计算机技能高考C语言函数（Function）及其知识点

C语言是函数的语言。这话的内涵很丰富，个人以为，可从以下几个方面去理解和把握函数这部分内容，领会此话的意义。
一、 技能高考C语言-小函数大程序
意思是说，一个C语言程序可以很大，但是通常是由多个函数组成的。从这个意义上说，函数往往就比较短小。
一个程序需要由几个函数来实现，这个取决于你对C语言的掌握程度和领悟能力，没有硬性规定，以方便编程、方便调试、方便升级为原则。
一个程序分解成几个函数，有利于快速调试程序，也有利于提高程序代码的利用率。因为函数是可以多次被调用的，调用次数和调用场合没有限制。除main函数以外，任何一个函数都可以调用另外一个函数。
不要指望一个函数解决程序所有问题。每个函数应该做自己最应该做的事情，即相对独立的功能。

二、技能高考C语言-main函数及其作用
C语言程序，不管多大，还是多小，永远只能有一个而且只能有一个main函数。
main函数可以放在程序的任何一个地方，可以在程序首部，也可以在程序中间，也可以在程序尾部。
C语言程序，不管main函数在程序的什么地方，一定是从main函数开始执行程序，从main函数结束程序。所以，main函数又被称为主函数，即主心骨、主要的意思。
main函数通常定义成void类型，形式参数也通常为void类型。

三、技能高考C语言-函数的种类
函数通常分为库函数（标准函数）和自定义函数（用户函数）两大类。
库函数是指由C语言本身提供的，可供直接调用以实现特定功能的函数，例如：求正弦函数（sin()）、求平方根函数（sqrt()）、输出函数（printf()）等等。
自定义函数是指由编程者自己开发、编写的、以实现一定功能的函数。所谓编写C程序（开发C程序），很大程度上，就是编写若干个自定义函数（包括main函数）。
所以可以这样说，不会写函数，就不会写C程序。

四、技能高考C语言-函数的定义、调用和说明
自定义函数（用户函数）必然涉及到三个方面：这个函数干啥用以及怎么干、调用这个函数、调用前必要的准备，对应三个C语言中的概念，分别是：函数定义、函数调用、函数说明。
函数定义最为关键，因为只有定义了一个函数才能使用这个函数啊。定义的语法详见教材第7章。简单地归纳定义的语法，大致如下：
函数类型 函数名（函数的参数及其各自的类型）
｛
    函数体（即函数的具体程序，由若干条语句组成）
｝
注意上述定义的格式。函数类型：即函数值的类型；函数名：可随意取，最好顾名知义，必须符合C有关标识符（identifier）的三条规则；函数的参数：又叫形式参数，可以是一个，也可以是多个，也可以是没有，如果没有参数，规范的定义应用void类型表示。
C语言中的所有函数都是相对独立的，即不能在一个函数内定义另外一个函数。
函数调用的语法很简单，就是：函数名（实际参数），可以用在任何一个表达式或语句中。
函数说明是函数调用前必须做的一项准备工作。函数说明又叫函数声明，其语法是：“函数类型 函数名（函数参数及其各自的类型）；”。注意，函数声明只是一条简单的语句，所以，千万别忘记“；”。
库函数在调用前也必须先声明，声明的语法是：#include <该函数对应的头文件>，或者#include “该函数对应的头文件”。两者唯一的区别在于，后者从多路径寻找该头文件并把它包含到用户所在的程序中，而前者只寻找C系统文件所在的路径。所以，可以通俗的理解为，后者比前者更保险就可以了。

五、 技能高考C语言-函数内的变量及其作用范围
凡是函数内定义的变量，均为局部变量，只在该函数内起作用。因此，不同函数内定义的变量不必担心会发生同名冲突、打架的现象。
函数内定义的变量通常为动态变量，与函数同存亡。即：该函数被调用时，这些变量就被启用，该函数结束，这些变量自动消亡。
在任何函数外定义的变量，叫全局变量，它对所有函数都起作用，可以为所有函数所用，函数内部不要再定义同名变量。全局变量的通常用来在函数之间传递数据，因为每一个C函数只能有一个值，如果要传递的值不止一个，全局变量是解决这个问题的一种办法。

六、技能高考C语言-return语句
return只能用在函数内，作用有两个：函数到此结束；函数的值通过该语句往外传递。其使用语法只有两种形式：
return （表达式）；
return 表达式；
因为这是一条C的纯语句，所以，千万别忘了“；”。
通过该语句，表达式的值作为函数的结果（函数值）返回给调用该函数的其他程序（函数）。