武汉船舶职业技术学院2016年单招语文考试大纲及样题
发布时间：2016-07-24 14:52 进入武汉船舶职业技术学院单招专题
武汉船舶职业技术学院2016年单独招生
语文考试大纲
语文考试大纲
武汉船舶职业技术学院语文命题组制定
一、考试性质武汉船舶职业技术学院单独招生考试是由应届高中毕业生和中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）相关类专业毕业生参加的自主选拔性考试。
二、考试依据
根据教育部中等职业学校语文教学大纲，结合中等职业学校语文教学实际和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要，重点考核日常生活和职业岗位需要的写、说和应用写作能力。
三、考试办法
1.答卷方式：闭卷、机考。
2.考试时间：50分钟。
3.试卷分值：90分。
四、考试内容及要求
第一章 语言知识能力
第一节 考查范围
能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。
第二节 考试内容
（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。
（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。
（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。
（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
病句类型主要是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。
常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
（6）正确使用标点符号。
（7）语言表达要准确、简明、连贯、得体，能考察段落句子顺序。
第二章 综合应用能力
第一节 考查范围
（1）口语交际能力：语文能力包括听、说、读、写四项能力。听和说作为语文能力的两个重要方面，相互关联、相互依存。学生要能够根据特定语境，善于捕捉说话者话语中的关键信息，做到看对象说话，看场合说话，灵活运用说话技巧，不仅要说得清，更要说得好。掌握口语交际的方法和技能，做到态度真诚、表达准确、语言文明。侧重考查学生听说普通话的能力。在听读的过程中，能对材料进行识记、辨别、理解、分析、归纳、概括。
（2）基础整合与综合运用：侧重考查学生正确运用祖国语言文字的能力，考查学生的语文基础知识和基本能力。如正确认读和书写常用汉字，正确理解和运用常见词语，辨别和纠正常见病句，按照具体要求进行语言表达。
（3）写作：综合考查学生应用写作水平，要求做到符合格式要求，内容具体，语句通顺，标点正确，书写规范。
第二节 考试内容
1、口语交际能力：
（1）根据不同对象和场合，能用普通话文明得体地进行交流。
（2）能用普通话自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
（3）正确运用表情和语气，使说话有感染力和说服力。注意根据需要调整自己的表达内容和方式，提高应对能力。
（4）讲述内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。
（5）讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。
2、综合运用：
（1）能积极、自主参与综合性学习活动，善于与人合作。
（2）能在活动中主动地发现问题和探索问题，积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，并根据材料形成自己的假设或观点。
（3）能在活动中综合运用各种语文知识和能力，能用文字、图表、图画、照片等进行表达。
3、写作：
（1）能够正确、全面地领会题意。
（2）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。
（3）结构完整，条理清楚。
（4）符合文体要求。
（5）正确使用标点符号。
五、其他需要说明的问题
1.主要题型：选择题（单选、多选）、判断题。
2.内容比例：语文学科基础知识占40%，语言应用占60%。
3.试题难易比例：容易：中等难度：较难=3.5:5:1.5。
武汉船舶职业技术学院2016年
单独招生考试语文（机考）样卷一
一、单选题 (每题5.0分,共75分）单独招生考试语文（机考）样卷一
1.第5组 词语中的字，读音都正确的一项是（ ）。
A.冗(róng长 矜(jīn)夸 箪(dān)食瓢饮
B.墓碣(yè) 殷(yān)红 龙盘虎踞(jù)
C.粳(gěng)米 疏浚(jùn) 风靡(mǐ)一时
D.皲(jūn)裂 敌忾(kài) 买椟(dú)还珠
2.第15组 词语中注音有错误的一组是（ ）。
A.抨击(pēng) 花卉(huì) 一暴十寒(pù)
B.辍学(chuò) 惬意(qiè) 苦心孤诣(yì)
C.发酵(xiào) 绮丽(yī) 有恃无恐(shì)
D.矫正(jiǎo) 悼念(dào) 言简意赅(gāi)
3.第29组 词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A.覆盖 到处传颂 迭韵 安排就序
B.了草 风毛鳞角 扬柳 心浮气燥
C.羸弱 草菅人命 诡秘 甜言蜜语
D.享通 义不容词 编篡 英雄辈出
4.第35组 下列句子中没有错别字的一句是（ ）。
A.在这次振灾活动中，全民上下齐心协力，帮助四川灾区渡过地震难关。
B.为了出色地完成这次任务，他花费了不少工夫。
C.寒假期间，某校组织一批优秀学生远赴韩国考查。
D.王明同学刚刚转到我们班，请大家对他多多观照。
5.第43组 下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.我心里由衷地感谢父母多年来对我的默默付出。
B.我的皮包里装有身份证、银联卡、手机等其它证件。
C.望着飞流直下的德天瀑布，使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
D.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
6.第51组 下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A.国家技术监督总局汪总工程师，对河南省铁路技术改造总公司就全省铁路电气化改造提出设想的肯定是无可指责的。
B.过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点，现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。
C.经过调查发现，丰顺县城这么个小小的弹丸之地，居然有十几家汽车修理厂。
D.我们做青年工作的同志，必须坚决支持青年的要求，维护青年的权益。
7.第63组 对下文中所用修辞手法的表述，准确的一项是( )
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蜂飞来飞去。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星．还眨呀眨的。
A.拟人、比喻、顶真 B.排比、比喻、拟人
C.排比、比喻、递进 D.拟人、顶真、夸张
8.第72组 下列句子运用夸张手法不当的一句是（ ）。
A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。
B.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。
D.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。
9.第83组 依次填入下列空白处的词语，恰当的一组是（ ）。
(1)寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的（ ）足有上千岁。
(2)京九铁路一旦修成，将（ ）全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。
(3)该公司（ ）要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。
A.年龄 贯穿 扬言 B.年龄 贯串 佯言
C.年纪 贯穿 扬言 D.年纪 贯串 佯言
10.第89组 下列句子中划横线的成语使用有误的一项是（ ）。
A.一般人看到 琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”
B.在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目发展操作造成用电事故。
C.岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。
D.拓展的岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。
11.在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请选择正确答案。（ ）
李华： _____ 路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。 李华：谢谢您，再见！
A.阿姨，你怎么闯红灯啊？
B.喂，你闯红灯了知道吗？
C.阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通，这不，堵上了。人人遵守交规，大家出行才会安全。阿姨，您看我的话对吗？
D.喂，你闯红灯了，真是不应该啊！
12.星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，下面四种说法，更能得到大家谅解的迟到理由是（ ）
A.你们怎么会来得这么早啊。
B.不好意思，我记错了集合的时间。
C.对不起，我来的路上堵车，正在修路。
D.别怪我，家里有点事就来晚了。
13.足球比赛结束了，胜利班的同学对失败班的同学说怎样才合适（ ）
A.你们的球队被我们打败了。
B.哈哈，我们赢了。
C.谁让你们班技不如人呢。
D.胜败乃兵家常事，你们这次没发挥好，还有下次呢，加油。
14.选出书写正确的通知标题（ ）
A.商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
B.关于商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
C.关于进一步做好粮油供应工作的报告
D.商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知
15.请为某旅游景点拟一则告示。哪一则更好？（）
A.乱涂乱画，摘花折木者的行为是最不文明的。
B.不得擅自破坏景区卫生。
C.违规者将被处以200元罚款。
D.除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
二、多选题 (每题5.0分,共15分）
16.下列句子中有语病的选项是（ ）。
A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
17.新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当某学科(可写任意一科)科代表，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?下列选项中错误的是（ ）
A.我是最佳人选。
B.大家不选我会后悔的。
C.我愿意为大家服务，有能力有信心干好课代表工作，请大家选我。
D.我最棒，大家一定要选我。
18.第1３组
A.开展游园活动，除了写清楚参与人员及有关注意事项外，应着重写清活动的时间、地点、内容、奖品等内容，但文章却未能着重写这方面的内容。
B.文章的格式不太符合规范
C.文章所写内容多数是限制性规定和监督措施。对于一个游园活动来说，写这些内容对参加活动者也显得不太尊重。
D.文章语言存在不精炼、不得体现象。如“严禁私自拿或破坏”、“不准不排队而领奖这种现象发生”等。
武汉船舶职业技术学院2016年
单独招生考试语文（机考）样卷二
一、单选题 (每题5.0分,共75分）单独招生考试语文（机考）样卷二
1.第2组 词语中的字，读音全都正确的一组是（ ）。
A.间不容发(fā) 素面朝天(cháo) 前倨后恭(jù)
B.物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn)
C.言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng)
D.戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí)
2.第15组 词语中注音有错误的一组是（ ）。
A.抨击(pēng) 花卉(huì) 一暴十寒(pù)
B.辍学(chuò) 惬意(qiè) 苦心孤诣(yì)
C.发酵(xiào) 绮丽(yī) 有恃无恐(shì)
D.矫正(jiǎo) 悼念(dào) 言简意赅(gāi)
3.第25组 词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.耽搁 隐诲曲折 籍贯 前倨后恭
B.须知 息事宁人 会晤 缠绵悱侧
C.懊恼 功亏一箦 陷阱 火中取粟
D.泄密 长篇累牍 恢谐 玲珑剔透
4.第36组 没有错别字的是（ ）。
A.修葺 造诣 感慨良深
B.迸裂 托辞 浑然一体
C.绚丽 驯良 殉情枉法
D.踌躇 浚工 辨伪去妄
5.第47组 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）。
A.赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵清正和他的女朋友在客厅里聊天。
B.南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。C.国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。
D.选择最恰当、最可靠的材料，对文章的成败，常常起着十分重要的作用。
6.第52组 下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A.我们党的历史表明，群众路线执行的好坏，直接关系着革命和建设事业的成功。
B.只有密切联系群众，接触社会，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。C.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?
D.因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。
7.第65组 在下面一段文字空白处填上对修辞方法及其作用的正确表述。
这在会馆里时，我就早已料到了：那雪花膏便是局长的儿子的赌友，一定要去添些谣言，设法报告的。 以上文字（ ）。
A.用了比喻的修辞手法，表现对某人的嘲笑和厌恶
B.用了比喻的修辞手法，刻画某人的突出特征
C.用了借代的修辞手法，刻画某人的突出特征
D.用了借代的修辞手法，表现对某人的嘲笑和厌恶
8.第69组 下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是（ ）。
A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
B.荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。
C.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路边，仿佛是在列队欢迎我们的到来。
D.他想到为社会主义祖国争光，就像离弦的箭一样，坚决要求火速去工地。
9.第84组 依次填入下列各句空白处的词语，恰当的一组是（ ）。
①这是一篇针砭时弊的文章，对当前产生的（ ）现象的原因分析得十分中肯。
②其实这座活生生的近代历史博物馆，应该（ ） 大门，欢迎外宾来看看。
③其目的之一就是希望早期发现病变，（ ）病人膏肓；其次，就是防止可能的疏忽，宁可未雨绸缪。
④峰峦刚刚从黑夜中（ ）出来，人们看到了它灰蒙蒙的轮廓。
A.腐败 打开 免除 显露
B.腐败 敞开 避免 显露
C.腐化 敞开 避免 裸露
D.腐化 打开 免除 裸露
10.第91组 依次填入下面句子空白处的词语最恰当的一项是( ) 。
作为语文教师，我们不会笑话学生的（ ），而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的（ ），冰心的童真和大爱是她的人格力量的（ ）。人生如茶，有时（ ）也是一种成全。
A.浅显 大功告成 表露 折磨
B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难
D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
11.重庆市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造重庆新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？对小学生提问：_____________________（ ）
A.小朋友，你知道“亚太城市市长峰会”吗？你以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢？
B.“亚太市长峰会”将在我市召开，请问全体市民怎样来塑造重庆的新形象？
C.为迎接“亚太市长峰会”的召开，你们学校领导和老师有什么安排打算呢？
D.“亚太市长峰会”的宗旨是什么？
12.狭义的新闻指的是（ ）
A.消息 B.通讯 C.报道 D.评论
13.草坪上将竖起了一块公益广告牌，你认为应该写上哪些比较恰当呢？（ ）
A.严禁踩踏，否则罚款！
B.禁止摘花踏草。
C.禁止踏上草坪！
D.青青小草，踏之何忍！
14.下面是王力同学写的“招领启事”的正文部分，以下说法错误的是。（ ）
“11月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币5千元（50张100元的），还有一串钥匙，两张中百购物卡。请失主速到我这里来认领。
A.把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领
B.把所拾物体介绍得不够具体
C.要写拾到者的联系方式
D.落款要写拾到者的姓名
15.小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说： “小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”如果你是小刚，你该怎么回答？（ ）A.伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！
B.对不起，打搅大家休息了，我以后一定注意。
C.你走你的阳关道，我过我的独木桥，咱们井水不犯河水！
D.你睡你的，我读我的，关你什么事。
二、多选题 (每题5.0分,共15分）
16.下列各句中，有语病的是（ ）。
A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
17.阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思，下列四种说法中，不正确的选项是（ ）2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”
A.两国之间关系好转了。
B.和平对话，远离战争。
C.两国军事实力都很强 。
D.两国总统在夸耀自己国家的军事实力。
18.第1９组
A.通知发布者和发布日期应分两行写
B.应为“付出重金”
C.可以不写本人联系方式
D.丢失物品地点不明
鄂公网安备 42018502002263号