下列关于计算机硬件的描述中,不正确的是_题库-百大学堂网校

当前位置：计算机阶段测试卷 > 计算机类阶段综合测试卷七 > 试题详情

题目：下列关于计算机硬件的描述中,不正确的是

2019-02-20

A. 先有计算机硬件,后来才有软件 B. 计算机硬件通常是指一此看得见,摸得着的计算机部件 C. 计算机硬件是在计算机软件的指导下设计出来的 D. 计算机硬件和软件是相互依赖、缺一不可的

正确答案：C

试题解析：略

医学高考培训班

查看更多同类试题

上一题：考生打开存在的一个数据库文件“sampl.accdb”,一个 Excel 文件“IScore.xlsx”和一个图像文件“photo.bmp”". 在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。请按照以下要求,完成操作,并保存。 (1)将考生文件夹下的“tScore.xlsx”文件导人到“sampl.accdb”数据库文件中,表名不变;分析导人表的字段构成,判断并设置其主键。 (2)将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”,字段大小改为5;设置该字段的相应属性,使其在数据表视图中显示的标题为“成绩编号”;修改学号字段的字段大小,使其与“IStud”表中相应字段的字段大小一致。 (3)将“tStud”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”;为“政治面貌”字段创建查阅列表,列表中显示“党员”“团员”和“其他”等三个值;将学号为“20061001”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。 (4)设置“Stud”表中“人校时间”字段的格式属性为“长日期”、有效性规则属性为“输人的人校时间必须为9月”、有效性文本属性为“输人的月份有误,请重新输入”。 (5)设置“IStud”表的显示格式,使表的背景颜色为“蓝色”、网格线为“白色”、文字字号为11。 (6)建立“ISud”和“IScore”两表之间的关系。

下一题：信息和数据

相关试题

考生打开存在的一个数据库文件“sampl.accdb”,一个 Excel 文件“IScore.xlsx”和一个图像文件“photo.bmp”". 在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。请按照以下要求,完成操作,并保存。 (1)将考生文件夹下的“tScore.xlsx”文件导人到“sampl.accdb”数据库文件中,表名不变;分析导人表的字段构成,判断并设置其主键。 (2)将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”,字段大小改为5;设置该字段的相应属性,使其在数据表视图中显示的标题为“成绩编号”;修改学号字段的字段大小,使其与“IStud”表中相应字段的字段大小一致。 (3)将“tStud”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”;为“政治面貌”字段创建查阅列表,列表中显示“党员”“团员”和“其他”等三个值;将学号为“20061001”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。 (4)设置“Stud”表中“人校时间”字段的格式属性为“长日期”、有效性规则属性为“输人的人校时间必须为9月”、有效性文本属性为“输人的月份有误,请重新输入”。 (5)设置“IStud”表的显示格式,使表的背景颜色为“蓝色”、网格线为“白色”、文字字号为11。 (6)建立“ISud”和“IScore”两表之间的关系。

功能:从键盘上输入若干个学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入为负效时结束输入。 main() { float x,amax,amin; scanf("[1]_____________",[2]____________) amax=x; amin=x; while([3]____________) {if([4]__________)amax=x; if([5]____________)amin=x; scanf("%f",&x); } printf("\\n amax=%f\\n amin=%f\\n",amax,amin); }

功能:输人三个整数x,y,z,并把这三个数由小到大输出。 main() { int x,y,z,[1]_____________; scanf("[2]_____________",&x,&y,&z); if(x>y) {[3]_______________;x=y;y=t; } if([4]____________) {t=z;z=x;x=t; } if([5]_________) { t=y;y=z;z=y; } printf("由小到大:%d%d%d\\n",x,y,z); }

打开“素材文档.pptx”文件进行下列操作后,以“结果文档.pptx”保存。 (1)插入第1张、第4张版式为仅有标题的幻]灯片,其余两张幻灯片版式为标题和内容,输人各幻灯片的标题文字如图7-1所示。 (2)幻J灯片母版设置:标题文字设置为红色黑体,40号加粗,副标题设置为宋体,20 号;背景便川"信纸”的效果,在幻灯片页面的下方居中输人“计算机考试”",并在每张幻灯片的右下方游加幻灯片编号,均为宋体20。 (3)在第1张幻灯片适当位置插入两个“燕尾形箭头",高4厘米、长12厘米,输人如图7-1所示文字,并将两个图形左对齐:对上面的图形设置“细微效果一-红色-强调颜色2”,下面的使用“细微效果-蓝色-强调颜色2”. (4)将上面的箭头链接到第2张幻灯片,下面的箭头链接到第3张幻灯片。 (5)在第2张幻灯片的内容处插人如图7-1.所示表格,表格列标题为微软雅黑20,其余为宋体18,表格内文字中部居中;设置表格底纹如图7-1所示。 (6)为所有幻灯片添加“门”的幻灯片切换效果,设置持续时间1秒,循环放映。

打开“素材文档.xlsx”文件进行下列操作后,以“结果文档.xlsx”保存。 (1)计算“应发工资",应发工资为基本工资、岗位津贴、工龄津贴、奖励工资四项之和。 (2)计算扣除了“应扣工资”之后的“实发工资”. (3)计算各项的“合计”“平均”,计算结果填入相应数据行中。 (4)将“编号”改为“0105001”“0105002”...这样的文本序列值。 (5)将表格中从C3:I14单元格区域中的数据加上美元货币符号,垂直居中,文本右对齐,斜体,其余单元格设置为水平垂直均居中 (6)表格中所有单元格设置为宋体16磅,为表格添加单实线边框线,设置表格的行高列宽为自动调整。 (7)将Al:I1设置为合并后居中。 (8)修改Sheetl工作表名称为“工资表”.

打开“素材文档.docx”文件进行下列操作后,以“结果文档.docx"保存。 (1)将文章正文“Compaq 计算机公司..他可以自己骑自行车去。”字体设置为华文宋体、小三号。 (2)将文章正文的前4个段落设置为左对齐,首行缩进2字符,段前间距0.5行,段后间距0.5行,行间距1.5倍行距。 (3)将文章最后的5行文字转换成5行4列的表格,设置表格中列标题文字为隶书、小四号,其余单元格为华文宋体、五号。 (4)设置表格中各单元格根据内容自动调整表格,设置表格居中。 (5)设置表格所有单元格中文字居中对齐,为表格添加10%自动填充底纹。 (6)将表格标题“计算机的4个发展阶段”设置为华文隶书、三号,添加双下划线,居中。 (7)给文章加上页眉,内容为“计算机的发展史”,设置为楷体、五号,左对齐,字符间距加宽8磅。 (8)将文章正文的第4段分成均匀的两栏,栏间加分隔线,打印方向纵向。

请在打开的窗口中进行下列操作,完成所有操作后,请关闭窗口。 (1)关闭“历史记录”和“收藏夹”中未使用的文件夹。 (2)启用建议的网站。 (3)启用第三方浏览器扩展。

请在打开的窗口中进行下列操作,完成所有操作后,请关闭窗口。 (1)设置IE主页为默认值。 (2)设置当前浏览器为默认浏览器。 (3)将浏览器重置为默认设置。

请在打开的窗口中进行下列操作,完成所有操作后,请关闭窗口 (1)新建宽带连接到 Internet。 (2)宽带PPPoE. (3)用户名为“ks”,密码为“123456" (4)连接名称设置为“宽带连接100"。

请在打开的教育部网站中进行下列操作,完成所有操作后,请关闭窗口。 (1)将主页另存为“教育部”,保存到“考生”文件夹内。 (2)将主页添加到收藏夹,命名为“教育部”。 (3)将主页顶端“中华人民共和国教育部图片另存为“logo.png”",保存到当前“考生”文件夹内。

推荐学校

湖北现代科技学校

武汉南华光电职业技术学校

武汉三新职业技术学校

湖北传媒摄影技师学院