武汉南华光电职业技术学校贯彻实施《职业教育法》情况的报告

武汉市人社局：

遵照武汉市人大常委会办公厅关于印发《武汉市人大常委会检查〈中华人民共和国职业教育法〉实施情况的工作方案》的通知精神，现将我校成立九年来贯彻实施《职业教育法》的情况报告于下。

一、基本情况

职业教育是国家教育事业的重要组成部分。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路，解决“三农”问题，促进就业再就业，改善民生的重大举措，是全面提高国民素质，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径，是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。我们正是基于上述认识，于2007年5月经市劳动和社保局批准成立了武汉南华光电职业技术学校。

学校成立九年来，在上级主管部门的领导下，认真贯彻国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方向，实行工学结合，校企合作，面向社会，着力传授学生职业知识、职业能力和做人的道理，培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，全面提高学生的素质，作了一些努力。九年来，先后为国家培养和输送了电子电工、电子商务、计算机网络、机电一体化、激光制造技术、电气自动化等专业的合格毕业学生共计  1620 人，现在校学生194人。

二、经费保障情况

学校成立时注册资金500万元人民币，实行独立核算，自负盈亏，经费来源主要靠学费（包含国家按政策对农村学生和城镇家庭经济困难学生的资助金）收入，稳定可靠。

三、师资队伍建设情况

学校现有教职工总数32人，其中专任教师19人，管理人员及教辅人员13人。在19名专任教师中，专兼职文化、技术理论教师15人，实习指导教师4人。

学校成立以来，一直把师资队伍建设作为立校的根本工程在认真抓，十分重视教师的思想政治教育和业务培训。在师资培训方面，一是对文化技术理论课教师根据教学需要不断进行培训、调整与升级。对专职教师一方面采取青年教师拜中老年教师为师，一帮一结对子，如李享元副教授带青年教师魏双双一起备课，一起指导学生实习，有时还到课堂听课，使魏双双老师进步很快，从过去在课堂上只能照备课教案念稿，到现在可以完全运用自如，独当一面开展教学和指导实习。另一方面送出去培训，参加省市人社厅（局）开办的培训班或到大学进修。对兼职教师则根据教学安排适时地进行调整。二是对班主任和辅导员坚持每周一上午例会和每一学期一次参加培训班培训。三是对生产实习指导教师则送到实训基础去陪同学生实习，并指导和管理，在实践中锻炼提高。保证了适应职业教育发展的需要。

在教师的思想政治教育方面，充分发挥学校党总支和教工党支部以及校团委和工会组织的作用，活跃党团和校园文化生活，党员教师发挥了骨干带头作用。

四、资助金的管理发放

在国家资助金申报和管理发放过程中，我校严格按照上级规定要求，对资助对象认定、审核公布和报批，助学金入帐后立即在银行足额打入受助学生的银行卡上，没有弄虚作假、虚报冒领和截留、骗取国家助学金的行为；没有玩忽职守，使国家助学金被骗取，造成损失现象；没有其他违规行为。

五、校企合作情况

为了推行工学结合，校企合作的人才培养模式，为学生营造稳定的实训就业平台，我校先后与湖北众友科技实业股份公司、武汉光谷激光技术股份有限公司、武汉海创电子股份有限公司、湖北希望集团公司、湖北南方集团等十多个中型企业建立了校企合作关系，建立了学生实训基地，结合企业实际用人需求强化职业技能教育，传授学生“所用即所学”的实用技术，努力提高学生的专业实际操作能力。

六、存在的问题和困难

当前存在的问题和困难主要是招生难和招生成本高。其次是民办职业教育学校的教师专业技术职务（职称）评聘不落实，素质较高的青年教师很难留下。

七、意见和建议

改革招生模式，建议象高校招生那样统一招、统一分配到学校。建议重视和改进职业教育教师的专业技术职务（职称）评聘工作。