2016年枣阳市职教中心学校招生简章|技能高考网

2016年枣阳市职教中心学校招生简章

发布时间：2016-06-07 13:20文章来源：技能高考网编辑：阳阳

一、专业名称：汽车运用与维修
培养目标：本专业培养机动车驾驶与修理人员。
就业范围：本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作，也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车销售、汽车租赁等服务与管理工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；
2. 掌握汽车构造、保养、维修和检测的基本知识；
3. 掌握汽车钣金、喷涂和装潢的基本知识；
4. 具有汽车驾驶、维修和检测的基本技能；
5. 具有对汽车运输、修理基层企业的管理能力；
6. 具有汽车钣金、喷涂和装潢的初步能力。
专业教学的主要内容：电工技术、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺。汽车拆装实习、汽车驾驶技术、汽车维修考证实习、汽车钣金实习、岗位综合实习等。
专业特色：本专业是学校与枣阳市华夏汽车修配厂合作专业，引厂进校，厂校一体，实现了教学与岗位的无缝对接，该专业学生连续两届在襄阳市中职生技能大赛中获得一等奖。

二、专业名称：旅游服务与管理（高铁、动车、地铁乘服方向）
培养目标：本专业培养在旅游部门、餐饮企业一线工作的服务人员和管理人员。
就业范围：面向旅游和餐饮企业，培养从事导游、餐饮服务与管理人员。主要从事高铁、动车、地铁乘务、服务、安检等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握导游服务和旅行社基层管理的基本知识及相关的法律、宗教、园林建筑、历史、地理与文学知识等；
2. 掌握旅游职业道德的基本知识和礼仪常识；
3. 了解服务和旅游心理学的基本知识；
4. 具有旅行社外联、计调、文秘、票务等方面的知识和技能；
5. 具有较强的汉语和英语口头表达能力和人际沟通能力；
6. 具有良好的服务意识和较强的应变能力。
专业教学的主要内容：旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理学、旅游社交礼仪、中国民俗、中国历史、旅游地理、导游基础知识、演讲与口才、餐饮文化、公共关系学、模拟导游、旅行社业务。
专业特色：本专业是学校与武汉江南技术学校、湖北经济学院及相关铁路部门联办专业，实施1加2模式，订单式培养，学生在我校学习一年，在武汉江南技术学校学习两年（第三年顶岗实习），期间套读函授大专。

三、专业名称：会计
培养目标：本专业主要面向企事业单位培养具有娴熟的会计实务操作技能、扎实的会计专业知识和良好的会计职业道德技能型专业财会人才。
就业范围：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员等工作岗位。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握会计核算、财务管理的基本方法；
2. 掌握财务会计、成本会计、财会电算化等职业技术知识；
3. 掌握会计原理、经济法、会计基本技能等相关知识；
4. 具有职业工作岗位有关的专业理论、专业技能；
5. 具有手工会计核算操作能力；
6. 具有电算化会计操作能力。
专业教学的主要内容：基础会计、工业企业会计、商业企业会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、会计电算化、EXCEL在会计中的应用、出纳业务操作、收银实务、税收基础、会计报表分析、财经应用文写作、口才训练、商务礼仪、市场营销。
专业特色：本专业是学校与中华会计函授学校枣阳函授站（枣阳金税职校）合作开办专业，学校引进先进的培养模式和优质资源，由一线会计师执教，实施毕业证加会计职业资格证“双证”教育，实现技能培训与岗位的零距离无缝对接。

四、专业名称：机电技术应用（预备军人方向）
培养目标：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。为部队提供具有专业技能和强健体魄的优秀兵源。
就业范围：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。参军入伍。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；
2.掌握典型机电设备的结构与工作原理；
3.具有机电自动化设备安装.掌握、调试、运行和维修的基本能力；
4.具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力；
5.具有简单机电设备改装的能力；
6.掌握相关国防知识，具备强健体能。
专业教学的主要内容：机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论、国防知识、体能训练。
专业特色：本专业是学校与枣阳市人民武装部联合开办的专业，学校负责招生，文化课、专业课教学，武装部负责军事知识教育，军事技能训练，学生体检、政审、入伍工作，合作机制逐渐成熟，能够“招得来，留得住，走得了”，毕业生到部队发展潜力大。

五、专业名称：学前教育
培养目标：本专业培养能在托幼机构从事保教工作的教师和学前教育行政管理人员。
就业范围：各级各类幼儿园、企事业单位，从事幼教及管理、旅游服务、文秘、公关、客政服务等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施等基本理论和基本知识；
2. 掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3. 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4. 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5. 了解学前教育理论的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业教学的主要内容：教育学、普通心理学、人体解剖生理学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、游戏学原理、教师口语等。
专业特色：本专业毕业生是目前唯一能够进入事业单位的中职毕业生。专业发展势头良好，随着各乡镇中心示范幼儿园建设速度加快，将吸纳更多的受过专业教育的幼儿教师。市教育局近几年每年都招聘有事业单位编制的幼儿教师，给学前教育专业的学生提供了广阔的就业空间，增强了学前教育专业的吸引力。

六、专业名称：机械加工技术
培养目标：本专业培养机械加工操作人员。
就业范围：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1．掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力；
2．掌握机械加工及装配的常规工艺；
3．掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识；
4．了解电工、电子、液压、数控等技术在机械加工中应用的基本知识；
5．具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1~2种机械加工设备；
6．具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力；
7．具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。
专业教学的主要内容：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术基础、机械制造技术
专业特色：本专业是省重点专业，实习指导老师是原野马自行车厂车间主任和技术骨干。技能培训紧跟岗位需求，学生动手能力强，高薪就业。

七、专业名称：计算机应用
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。
就业范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握电工、计算机电路、计算机组成原理、汇编语言、计算机操作的基础知识；
2. 掌握计算机硬软件的安装、调试、维护与销售的基本知识；
3. 掌握计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；
4. 掌握计算机多媒体技术的基础知识，具有设计多媒体软件的初步能力；
5. 掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；
6. 掌握财会、统计的基本原理；
7. 具有应用文写作的基本能力。
专业教学的主要内容：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、应用文写作、财会与统计基础、专业英语
专业特色：本专业是学校骨干专业，聘请的专业课教师是摄影部的专业技师。培训方法先进，能够紧跟现代企业岗位需求。

八、专业名称：电子技术应用
培养目标：本专业培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。
就业范围：本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握电工、电子线路的基础知识；
2. 掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；
3. 具有操作和使用常用电子仪器、仪表的能力；
4. 具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力；
5. 具有电子产品生产工艺管理的初步能力；
6. 具有电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；
7. 具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
专业教学的主要内容：电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺。
专业特色：本专业是学校骨干专业，聘请的专业课教师原是大型厂家的维修技师，技术全面，能够维修所有的日用电器。专业培训能够采用项目教学法，学生学习目标明确，技术掌握牢固。

学校2015年秋季开设的以上八个专业的学生都可以通过全省组织的“技能高考”、高职院校组织的“高职单招”、教育行政部门组织的技能大赛获奖升入大学深造。

九、专业名称：客户信息服务
毕业生从事呼叫中心客户服务、数据营销、运营、质检、投诉受理等工作。
十、专业名称：电子商务
毕业生从事商务网站运营、网站策划与编辑、网站推广、网站开发、网站设计等工作。

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