19世纪末，德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学理论？_题库-百大学堂网校

当前位置：自考题库 > 中外教育简史 > 试题详情

题目：19世纪末，德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学理论？

2024-11-13

19世纪末，德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学理论？
A. 教学四阶段论 B. 儿童中心论 C. 实用主义教学 D. 结构主义教学

正确答案：A

试题解析：暂无

医学高考培训班

查看更多同类试题

上一题：下列哪位教育家提出了“多元智能理论”？

下一题：中国近代史上，哪个机构是洋务派创办的第一所新式学堂？

相关试题

中国近代的“五四运动”对教育的主要影响是推动了哪种教育思潮的发展？

古希腊哲学家柏拉图在其著作中描述了一个理想的教育体系，这个体系是为了培养哪种人？

中国古代的“科举制度”在哪个朝代被废除？

下列哪位教育家是“结构主义教育”的代表，主张教育应帮助学生掌握学科的基本结构？

中国近代史上，哪个学制是中国教育近代化过程中的一个重要里程碑，标志着新式教育的开始？

下列哪位教育家是“行为主义教育”的代表，主张教育应基于刺激-反应的原理？

古代中国的“六艺”中，下列哪项不属于其范畴？

文艺复兴时期，哪位人文主义者提出了“人是万物的尺度”这一观点，对当时的教育产生了深远影响？

19世纪末，德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学方法，并强调了教学过程的阶段性和系统性？

古代罗马的“七艺”中，不包括下列哪一项？

推荐学校

湖北现代科技学校

武汉南华光电职业技术学校

武汉三新职业技术学校

湖北传媒摄影技师学院