教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的( )^_题库-百大学堂网校

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题目：教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的( )^

2019-01-20

A.个人经济效益 B.社会经济效益 C.个人精神效益 D.社会精神效益

正确答案：D

试题解析：略

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上一题：幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的( )和个性两个方面。

下一题：( )是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人，他认为：学前儿童应该有游戏的环境、艺术的环境和阅读的环境。

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教师专业化发展的核心问题是( )。

3岁前，幼儿言语的主要形式是( )。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。

如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?( )

心理学的个性，是指一个人的个别精神面貌，是在活动中形成的具有社会意义的心理特征系统。

2岁的儿童开始有能力控制自己的情绪。

美国心理学家凯根将儿童气质分为三种，容易抚养型、难以抚养型、缓慢发动型。

儿童的年龄越小，有意注意作用越大。

幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现。

幼儿的创造性活动不同于科学家的发明创造。

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