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题目:幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是( )
2019-01-20
A.为建立幼儿档案提供依据 B.为教师的专业成长提供依据 C.为更好地促进幼儿的发展提供依据 D.为捡查评比提供依据
正确答案:C
试题解析:略
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上一题:
下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是( )。
下一题:
以下属于幼儿园语言教育目标的是( )。
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为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级.详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
渴望同伴接纳自己,希望得到教师的表扬,这反映了幼儿( )。
幼儿园教育工作评价应当以( )。
2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可偏要自己穿衣。这反映了( )。
幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有( )。
婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生索D的摄人,以防止因维生素D缺乏而引起( )。
《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得步于( )。
幼儿反复敲打桌子.在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于( )。
陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”强调( )。
婴儿表现出明显的分离焦虑现象时,表明婴儿已获得( )。
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