承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用纵横向比较_题库-百大学堂网校
题目：承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用纵横向比较
2019-01-20
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养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。反对幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。培养幼儿对体育动作的练习是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。活动是幼儿了解环境的主要方式。环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动, 让外界多参与幼儿园的各种建设。在实施课程目标的过程中,教师要综合各种因素对幼儿能力发展的影响,而不能只发展幼儿一个方面的能力。在小组活动中,幼儿更容易与同伴、老师交谈,更有选择的权利,有利于幼儿综合能力的发展。教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
