题目：国外许多研究证明, 儿童在学前阶段 通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以全少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法

A.在条件好的城市幼儿园大班可行 B.违背“发展适宜性原则”,不应该这么做 C.有道理,通过提前识字可以促进 儿童的发展 D.可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心

正确答案：B

试题解析：略