槟城(高地)国际学校

槟城(高地)国际学校，俗称高地学校或简称高地成员(称为高地人)，是马来西亚槟城的一所国际学校。它成立于1955年，最初位于槟城山，2006年搬到格尼路，最后搬到Batu Ferringhi。高地学校是一个多元文化，多种族和多民族的社区，其宗旨是促进校训:“尊重自我。”尊重他人”。

概述

槟城(高地)国际学校位于Batu Ferringhi旅游区的海边，占地5.5英亩，距离乔治城约11公里。在2006年的新建筑中，设施包括36间教室，五个实验室，两个戏剧室，两个音乐室，两个电脑室，一个室内多功能厅，一个25米的室外游泳池和一个运动场。学校还为在学校使用自己的移动电脑的学生和教职员工提供防火墙无线互联网接入。

学生主要分为十三个年级。学校课程包括1至6年级的国际文凭小学课程(PYP)。学校为7年级至9年级制定了课程，并为IGCSE(10年级至11年级)提供了广泛的学科选择。在12年级和13年级，高地学生完成了备受推崇的国际文凭课程(IBDP)，德语，法语，普通话和马来语是提供的语言科目，并且为英语不是第一语言的学生提供了强有力的ESL课程。班级最大人数为25人。超过一半的员工是外籍教师，其中许多人以前有过国际经验。特殊教育需要处为有轻微学习障碍的儿童提供服务。国际学校理事会(CIS)是一个会员社区，通过为学校、高等教育机构和个人提供专业服务，共同努力塑造国际教育。学校被授权提供IB文凭课程。

槟城(高地)国际学校的学生来自37个不同的国家。他们大约有700人，年龄在4岁到19岁之间。附近为八岁及以上的儿童提供学生寄宿住宿。一至六年级学生穿著绿色/卡其色制服，搭配棕色裤子或裙子。七年级到十一年级的学生穿绿色polo衫搭配卡其色的裙子或裤子，而六年级的学生只需要遵守黑色/白色的着装要求。学校分为四个学院，用于学术和体育活动;岩(红色)，山(绿色)，学校(蓝色)和克拉威(橙色)。后几年的学生将学习IB课程。这个项目在像饶先生这样的数学教师中很受关注。

认证及会员资格

奥普兰兹是一所IB国际学校，得到以下组织的认可和认可:

马来西亚教育部(MME)国际文凭组织(IBO)剑桥国际考试(CIE)爱德思国际考试国际学校理事会(CIS)

学校也是东南亚英国国际学校联合会(FOBISEA)和寄宿学校协会(BSA)的成员。

历史

早年1955 - 1977

槟城(高地)国际学校是在马来亚紧急时期建立的。在此期间，马来亚共产党(MCP)发动了一场游击战，主要通过破坏橡胶和油棕种植园以及锡矿来削弱马来亚的经济。随着整个半岛的暴力活动愈演愈烈，种植园主联合协会执行委员会开始实施一项计划，在一个安全的地点开办一所学校，以便他们能够教育自己的孩子。

我们与槟城州政府就槟城山峭壁酒店的租约进行了谈判，并进行了大量的工作，为1955年复活节学期第一批近60名寄宿生准备破旧的建筑物。许多新学生也从山上的一所小型私立学校吸收，这所学校被称为高地，新学校采用了这个名字。当学校的铃声响起，教室开始上课时，在海拔2000英尺的地方，只能通过摇摇晃晃的索道到达，紧急事件的混乱似乎是一个遥远的世界。

由于其隐蔽性，学校很快成为一个舒适，自给自足和紧密联系的社区，每个人都被视为家人。学校的日子很悠闲，上午9点开始上课，考虑到老师们要从火车站走一英里多的路到学校上班。

在山上生活还面临着其他独特的挑战。在早期，所有的衣服都是手工洗的，所以制服和游戏装备一周只换一次。“到那时，所有的衣服都可以自己走路了，小红蚂蚁带着火辣辣的咬痕躲在我们衣服的接缝里。”所有的日常必需品，如食品，都必须从乔治城订购，然后先用缆车运到学院，然后再用一辆由学院坚强的辅助人员拉着的手推车运到学院。由于山丘的供水不时中断，学生们经常不得不采取桶浴和其他节水策略。

1972年，英国女王伊丽莎白二世和爱丁堡公爵访问了槟城山，这是他们马来西亚和新加坡之行的一部分。奥兰兹社区全力欢迎两位殿下，他们愉快地与学生和教职员工交流和聊天。

1977 - 2005年的市中心岁月

在国会山度过了非凡的22年之后，奥普兰兹终于达到了可能扩张的极限。随着共产主义威胁的消失，是时候让这所学校走出孤立，把它的优质教育品牌带给更广泛的槟城社区。在20世纪50年代，厄普兰兹的大多数学生都来自移居国外的种植园主和矿工家庭。到20世纪70年代，该校的学生来自不同背景，包括更多的马来西亚学生。

1976年，高兰中学开始招收走读学生，并开设了中学部，当时有七名中一学生。为了满足这一扩张和新的需求，学院从山顶的避风港战略性地搬到了位于克拉威路的新址。搬迁到海平面的过程很顺利，1977年9月11日，寄宿公寓开门迎客，一天后在克拉威路校区开始上课。

缅甸公路寄宿公寓是一座有五个宿舍和两个公共房间的大豪宅，可容纳约60名寄宿生。位于克拉威路的学校校园一开始只有八间教室和两间小办公室。许多人怀念这座山的凉爽空气和宁静，但这一举动也值得庆祝。新学校有一个巨大的运动场地，可以举行定期比赛和校际比赛，寄宿生现在可以外出游览公园，看电影和听音乐会。

可以预见的是，随着搬迁，学生人数进一步增加，开始了学校的快速增长时代。从1977年的7名中一学生，到1979年猛增到70名。1980年，在这所学校值得骄傲的时刻，奥普兰高中的前三名考生参加了O-Level考试。

从20世纪70年代初开始，随着马来西亚从以第一产业为重点的经济向制造业经济过渡，学院的招生情况也发生了明显的变化。到1983年，大多数学生的父母都是专业人士或商人，只有10%来自种植社区。高地变得越来越多元文化，这种多样性成为学校延续至今的重要标志。

高地的一个特点，应该是值得注意的，但却没有，就是这里有很多民族的代表。我们似乎没有意识到对方是中国人、德国人、印度人、瑞典人或其他什么人。每个人都只是作为一个人被接受。- P.E Drury(1972-1984年校长)

在20世纪80年代的快速扩张中，学院对建筑进行了翻新和改造，以满足其不断扩大的需求。到20世纪80年代中期，初中搬到了缅甸路的房子，这意味着将寄宿生转移到约克路沿线的三栋房屋的新校园，而克拉威路沿线的建筑则是高中。奥普兰斯大学的多校区岁月并没有持续太久，因为学校成功地通过谈判获得了历史悠久的圣约瑟夫见习院的租约。高级教学楼后面雄伟的见习院(novatiate)以前是拉萨尔兄弟(La Salle Brothers)经营的培训机构，已经空置了17年。

1988年发生的“大搬家”是典型的高地社区活动，当时教职员工和高年级学生放假一天，收拾学校的东西，把箱子搬到圣约瑟夫见习院。最后，整个学校——包括初中和高中，以及寄宿设施——自学校离开槟城山以来第一次位于同一地点。

在学术方面，作为槟城和马来西亚历史最悠久、最成熟的国际学校之一，高地商学院也取得了巨大的进步。除了提供国际普通中等教育证书(IGCSE)，学校的第六形式，提供剑桥A-Level科学和人文课程，于1996年正式启动。到1999/2000年，健康的学生人数超过600人，学院取得了两项重大的新学术成就。

首先是获得国际文凭组织(International Baccalaureate Organisation)的授权，提供著名的IB文凭课程，使其成为马来西亚仅有的两所提供该课程的国际学校之一。奥普兰兹学校并没有满足于它的荣誉，它还成功地获得了欧洲国际学校理事会(ECIS)的认证，这是世界上历史最悠久、规模最大的国际学校协会，以及新英格兰学校和学院协会(NEASC)的认证，使其成为马来西亚第一所也是唯一一所学校。

甜蜜之家2006年至今

从建校到2006年的半个世纪里，奥普兰兹一直都是租来的建筑，这种情况剥夺了学校的恒久感。1998年，签署了一份谅解备忘录，将在武吉jambul建造一座专门的学校大楼。不幸的是，这些计划落空了，新千年的开始来了又去，没有任何即将到来的行动洞察力的消息。

然而，不久之后，学校能够在巴都费林吉获得土地，并在2000/2001学年，槟城市政委员会授予学校建设新校区的规划许可。位于Batu Ferringhi的新校区占地4英亩，终于在2006年大张旗鼓地投入使用，并带来了成就感。2016年4月16日，F-Block的进一步建设和开放为学院提供了额外的教室、活动和集会空间。