柏林英国学校
发布时间:2024-08-29柏林英国学校(BBS)是一所私立的国际英语学校,面向3至18岁的儿童,位于德国柏林的富裕地区夏洛滕堡。
历史
学校的前身是夏洛滕堡第一学校(Charlottenburg First School),这是一所专为英国驻德国人员的子女开设的BFES(现在的SCE的前身)学校,在柏林墙倒塌和英国军队从柏林撤出后关闭。在英国驻柏林大使馆外交事务处一些工作人员的努力下,这所学校于1994年9月向第一批学生开放。这是在德国建立的第一所英国国际(非sce)学校。
课程
早期
早年是柏林英国学校最年轻的部分。
课程是基于英格兰和威尔士的基础阶段课程,IB小学课程和柏林教育课程的融合。每个小组由一名讲英语的老师或助教和一名母语为德语的Erzieher/in提供支持。这种结合提供了所有系统中最好的,使我们能够提供以英国为基础的双语教育。从幼儿园开始,教室就配备了互动智能板,工作人员用它来支持孩子们的学习。
Havelchaussee场地容纳了K1(3-4岁)和K2组(4-5岁)。该建筑位于格吕内瓦尔德的中心。附属于建筑的是一个宽敞的户外游乐区。有一个图书馆和一个儿童咨询室。
K3组(5-6岁)位于
小学
这所小学距离夏洛滕堡郊区柏林历史悠久的奥林匹克体育场步行5分钟。这座单层建筑容纳了K3组和1至5年级的学生,拥有开放、通风和明亮的学习空间,以及图书馆、健身房、音乐室和计算机实验室。有一个设备齐全的大操场。
整个学校都制定了课程,因此,在小学的所有年级,学生都遵循国际文凭组织的小学课程(PYP)。该课程包括英国国家课程和在此框架内适当的地方课程的要素。
在小学,有两个独立的课程:
“genehmigte bilinguale Ersatzschule”(国家认可的双语私立学校):基于柏林当地课程框架(柏林Rahmenlehrplan)与IB小学课程(IBPYP)融合的双语英语-德语课程;数学和体育是用德语授课,以及强制性的德语课程(大约。50%的课程)。“国际歌Erg ?nzungsschule‘(私立国际学校):基于国际文凭(IBPYP)框架的单语英语课程,除了强制性的德语课程外,其他课程均以英语授课。
中学
从中学六年级开始,BBS正在开展一个以探究为基础的学习项目,并结合最新的教学理念,为学生提供具有挑战性的未来教育。
在9年级和10年级(关键阶段4),接下来是为期两年的课程,从而获得国际普通中等教育证书(IGCSE)的资格,这是一个专为满足国际学生群体需求而设计的课程。成功通过IGCSE的学生将进入11年级和12年级,在那里他们为IB文凭课程做准备。
在中学,有两个独立的课程:
“genehmigte bilinguale Ersatzschule”(国家认可的双语私立学校):双语英语-德语课程基于柏林当地课程框架(柏林Rahmenlehrplan)与国际课程的混合,融合了基于探究的教学法和更传统的方法;伦理、历史、WAT(文学、经济-工作-技术)和部分体育以及数学课程都是用德语(大约)讲授的。50%的课程);其余所有课程均以英语授课。“国际歌Erg ?nzungsschule‘(私立国际学校):基于国际文凭(IB)框架的单语英语课程,除强制性德语课程外,其他课程均以英语授课。
国际文凭课程
每个IB文凭学生选择6门学科(3门标准课程,3门高级课程)。此外,学生必须学习“知识理论”课程和CAS(创造力、行动、服务)课程。所有IB学生还必须就他们选择的主题写一篇4000字的扩展文章。
对于第一语言不是英语的学生,特殊教育学生和天才学生也有特殊的规定。德语是所有级别的必修科目,无论熟练程度或国籍如何。
额外提供
俱乐部/活动
学校在午餐休息时间或放学后提供各种各样的俱乐部,如音乐课和体育课。学校还为学生组织了一日游或每周一次的旅行。
课后照顾
放学后的看护时间为15:00至17:00。
制服及宿舍制度
按照英国的模式,学生们在上课和体育课上都穿校服
房屋制度是按照英国模式组织的。教师和学生被分配到四个学院中的一个。这一制度旨在加强各个年龄段的团队精神。
其他
家长教师协会(PTA)举办筹款活动,以支持学校购买操场设备,学校厨房设备或乐器。
BBS定期参加德国国际学校体育比赛(GISST),这是德国国际学校之间的体育比赛。
慈善活动:学生自己和学校内的慈善团体在非统一日和其他活动中收集捐款。例如,在圣诞节期间,圣诞树被挂在树枝上,上面挂着需要帮助的孩子们的愿望。这些都可以通过捐赠来实现。
会员
英国国际学校理事会(COBIS)剑桥大学国际考试委员会(CIE)欧洲国际学校理事会(ECIS)国际学校理事会(CIS)国际文凭组织(IBO)德国国际学校协会(AGIS)
上一篇:根特国际学校
下一篇:罗马玛丽蒙特国际学校
免责声明
本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。