湖北民族大学2019年招生简章
发布时间：2019-05-30 17:28
学校简介
湖北民族大学科技学院是经湖北省人民政府批准设立，国家教育部审批确定的普通本科高校。
学院现设有医学院、经济与管理学院、建筑与设计学院、文化与传媒学院、音乐与体育学院、机电与信息工程学院、预科教育学院等7个二级学院、预科教育学院等7个耳机学院，开设有40个本科、11个专科专业以及本科民族班、少数民族本科预科班，涵盖文、法、理、工、农、林、医、艺术、经济、管理十大学科门类，面向全国招生，现有在校生11000余人，来自32个少数民族，其中少数民族学生占53%学院是恩施州人民政府精准扶贫定向培养医学生的合作高校。
学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，确立了“立足恩施，辐射武陵、面向全国、服务基层”的办学定位，秉承“正德至善、为学至精”的校训精神，坚持“以父母之心育人，帮助学生，成就梦想”的办学理念，以立德树人为根本，以教学为中心，专业建设为龙头，市场需求为导向，走质量立校、人才强校、特色兴校的可持续健康发展之路。
科技学院为社会培养了30000余名具有扎实的专业基础理论知识、较强实践既能的应用技术型高级专门人才。每年毕业生就业率一直在95%以上。科技学院曾先后被授予湖北省大学生思想政治工作先进单位、湖北省高校招生工作先进单位、湖北省大学生资助工作先进高校、湖北省高校毕业生就业统计规范管理先进高校等荣誉称号。
人才培养
“图难于易，为大于细。天下难事，必作于易，天下大事，比作于细”。
我校抓住教育质量的核心，以立德树人培养人才为根本任务，把握好关键的教学转化环节，将学习需求、素质能力、行为习惯三位一体化，获得最佳的教育质量。
产教融合
“产教融合、校企合作”的推进和实现是一个长期的过程，我校根据自身的基础条件和发展特色坚持逐层推进、逐级发展的原则，不断挖掘出自身的优势所在，突出特色，推进校企合作。
我校产教融合推进教育供给侧结构性改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机链接，促进产业转型升级、释放人才红利，为建设高水平应用技术大学提供强有力的保障。
校园文化
一种氛围，一种精神
我校丰富多彩的校园文化是学校发展的灵魂，
对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深渊影响，
对于提高学生的人文道德素养，
扩宽同学们的视野，培养高质量人才具有深远意义。
校园生活
学在科院努力学习，让青春更加光彩
藏书丰富、学科齐全得图书馆可以供学生在知识的海洋里尽情徜徉。
形色各异的同学们因为知识在教师里相聚，女里学习，不负青春，让自己的未来更加美好。
吃在科院
不吃好哪有力气学习吃饱吃好了才能学习、搞专业，科院网红食堂优美的就餐环境，坐在其中就是一种愉悦，食堂既提供美味的家常菜，也有调剂生活的各色地方风味饮食。
实践教学
学校将“实践教学大纲”、“课程实训大纲”、“课程考核大纲”三纲合一，形成“教学实践方案”，针对校内实验实训课程教学，让你收获满满的经验与自信。
通过安排合理的三次实习过程，将实践教学穿插在学习全过程中：“认知实习”采用参观学习的方式，认识岗位工作内容、职业发展路径，所需主要技能等；“工学交替专业实习”以提高学生实际技能为重点，建立学习、工作、再学习、在工作的交替机制，让你在学校内有“工作经历”。“定岗实习”，让学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面。
湖北民族大学科技学院是经湖北省人民政府批准设立，国家教育部审批确定的普通本科高校。
学院现设有医学院、经济与管理学院、建筑与设计学院、文化与传媒学院、音乐与体育学院、机电与信息工程学院、预科教育学院等7个二级学院、预科教育学院等7个耳机学院，开设有40个本科、11个专科专业以及本科民族班、少数民族本科预科班，涵盖文、法、理、工、农、林、医、艺术、经济、管理十大学科门类，面向全国招生，现有在校生11000余人，来自32个少数民族，其中少数民族学生占53%学院是恩施州人民政府精准扶贫定向培养医学生的合作高校。
学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，确立了“立足恩施，辐射武陵、面向全国、服务基层”的办学定位，秉承“正德至善、为学至精”的校训精神，坚持“以父母之心育人，帮助学生，成就梦想”的办学理念，以立德树人为根本，以教学为中心，专业建设为龙头，市场需求为导向，走质量立校、人才强校、特色兴校的可持续健康发展之路。
科技学院为社会培养了30000余名具有扎实的专业基础理论知识、较强实践既能的应用技术型高级专门人才。每年毕业生就业率一直在95%以上。科技学院曾先后被授予湖北省大学生思想政治工作先进单位、湖北省高校招生工作先进单位、湖北省大学生资助工作先进高校、湖北省高校毕业生就业统计规范管理先进高校等荣誉称号。
人才培养
“图难于易，为大于细。天下难事，必作于易，天下大事，比作于细”。
我校抓住教育质量的核心，以立德树人培养人才为根本任务，把握好关键的教学转化环节，将学习需求、素质能力、行为习惯三位一体化，获得最佳的教育质量。
产教融合
“产教融合、校企合作”的推进和实现是一个长期的过程，我校根据自身的基础条件和发展特色坚持逐层推进、逐级发展的原则，不断挖掘出自身的优势所在，突出特色，推进校企合作。
我校产教融合推进教育供给侧结构性改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机链接，促进产业转型升级、释放人才红利，为建设高水平应用技术大学提供强有力的保障。
校园文化
一种氛围，一种精神
我校丰富多彩的校园文化是学校发展的灵魂，
对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深渊影响，
对于提高学生的人文道德素养，
扩宽同学们的视野，培养高质量人才具有深远意义。
校园生活
学在科院努力学习，让青春更加光彩
藏书丰富、学科齐全得图书馆可以供学生在知识的海洋里尽情徜徉。
形色各异的同学们因为知识在教师里相聚，女里学习，不负青春，让自己的未来更加美好。
吃在科院
不吃好哪有力气学习吃饱吃好了才能学习、搞专业，科院网红食堂优美的就餐环境，坐在其中就是一种愉悦，食堂既提供美味的家常菜，也有调剂生活的各色地方风味饮食。
实践教学
学校将“实践教学大纲”、“课程实训大纲”、“课程考核大纲”三纲合一，形成“教学实践方案”，针对校内实验实训课程教学，让你收获满满的经验与自信。
通过安排合理的三次实习过程，将实践教学穿插在学习全过程中：“认知实习”采用参观学习的方式，认识岗位工作内容、职业发展路径，所需主要技能等；“工学交替专业实习”以提高学生实际技能为重点，建立学习、工作、再学习、在工作的交替机制，让你在学校内有“工作经历”。“定岗实习”，让学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面。