中学声乐教学计划
发布时间：2018-04-20 11:49文章来源：华中艺术学校编辑：技能高考网
声乐教学按三年，六个学期进行安排。具体实施方法如下：
一、 教学安排：
学生每四人组成一个教学组，分组进行教学。
二、 教学时间：
每学期进行18周教学，每周1课时，每学期共18课时，总计108课时。
三、 教学内容：
（一）、第一学期
1、歌唱发声的基本训练。
2、掌握歌唱的基本姿式及基本知识。
3、学习歌曲3~5首：如《摇篮曲》《故乡的小路》《大海啊：故乡》《在路旁》《花飞花》等
（二）、第二学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、掌握歌唱的呼吸及共鸣。
3、学习歌曲3~5首：如：《二月里来》《长城谣》《半屏山》《跑马溜溜的山上》《月之故乡》等
（三）、第三学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握和运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、学习歌曲3~5首：如：《我亲爱的》《尼娜》《渴望春天》《梅娘曲》《握别》《牧羊姑娘》
（四）、第四学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握和运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、习歌曲3~5首：如：《鱼光曲》《百灵鸟》《都达尔与玛利亚》《共和国之恋》《祖国之爱》等
（五）、第五学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握与运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、学习歌曲3~5首：如《乘着歌声的翅膀》《飞吧！鸽子》《江连词》《暮春》《鼓浪岛之波》等
（六）、第六学期：
1、歌唱发声基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握与运用歌唱的呼吸，共鸣与咬字。并在此基础上进行声、情并貌的歌唱练习。
3、学习歌曲：3~5首：如：《铁蹄下的歌女》《燕子》《黄河谣》《一抹夕阳》《我和我的祖国》《大森林的早晨》等
四、 其他说明：
在教学中，要根据学生的不同情况及程度，采用因材施教的教学。
每名学生每学期根据各自的声乐程度，完成规定的声乐曲目。期末进行考试。
本案仅做参考 具体以当年教育主管部门及学校教务处实际安排为准！
一、 教学安排：
学生每四人组成一个教学组，分组进行教学。
二、 教学时间：
每学期进行18周教学，每周1课时，每学期共18课时，总计108课时。
三、 教学内容：
（一）、第一学期
1、歌唱发声的基本训练。
2、掌握歌唱的基本姿式及基本知识。
3、学习歌曲3~5首：如《摇篮曲》《故乡的小路》《大海啊：故乡》《在路旁》《花飞花》等
（二）、第二学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、掌握歌唱的呼吸及共鸣。
3、学习歌曲3~5首：如：《二月里来》《长城谣》《半屏山》《跑马溜溜的山上》《月之故乡》等
（三）、第三学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握和运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、学习歌曲3~5首：如：《我亲爱的》《尼娜》《渴望春天》《梅娘曲》《握别》《牧羊姑娘》
（四）、第四学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握和运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、习歌曲3~5首：如：《鱼光曲》《百灵鸟》《都达尔与玛利亚》《共和国之恋》《祖国之爱》等
（五）、第五学期：
1、歌唱发声的基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握与运用歌唱的呼吸、共鸣与咬字。
3、学习歌曲3~5首：如《乘着歌声的翅膀》《飞吧！鸽子》《江连词》《暮春》《鼓浪岛之波》等
（六）、第六学期：
1、歌唱发声基本训练。
2、通过歌曲的学习，更好地掌握与运用歌唱的呼吸，共鸣与咬字。并在此基础上进行声、情并貌的歌唱练习。
3、学习歌曲：3~5首：如：《铁蹄下的歌女》《燕子》《黄河谣》《一抹夕阳》《我和我的祖国》《大森林的早晨》等
四、 其他说明：
在教学中，要根据学生的不同情况及程度，采用因材施教的教学。
每名学生每学期根据各自的声乐程度，完成规定的声乐曲目。期末进行考试。
本案仅做参考 具体以当年教育主管部门及学校教务处实际安排为准！
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联系我们：027-87770535 （8:30-17:30） QQ咨询：3447548868 83083167 邓老师
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