教育科学研究方法（二）
- 在教育研究中，哪种抽样方法能够确保每个样本单位都有相等的被选中机会？2024-11-13
- 在教育实验中，为了控制实验者效应，研究者通常采用的设计是？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对教育实践中的问题进行系统的反思和行动，以改进教育实践？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组接受实验处理，而对照组则？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组的划分应基于哪种原则以确保实验的公正性？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种研究设计允许研究者在不同时间点观察同一组被试，以研究其发展变化？2024-11-13
- 在教育实验中，为了确定实验效果是否由实验处理引起，研究者需要比较的是？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于通过对个别案例的深入研究来理解一般规律？2024-11-13
- 在教育实验中，为了验证因果关系，研究者需要操纵的是？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验的内部效度，研究者需要确保哪种变量的控制？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对教育实践中的问题进行系统的反思和行动，以改进实践？2024-11-13
- 在教育实验中，为了控制被试的个体差异对实验结果的影响，研究者通常采用的技术是？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验处理的长期效果，研究者应关注哪个阶段的数据？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于通过深入探究个别案例来揭示普遍规律？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种方法侧重于对教育实践中的现象进行直接、系统的观察和记录，以获取第一手资料？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种抽样方法适用于总体数量大且分布广泛，但难以进行全面调查的情况？2024-11-13
- 在教育实验中，为了检验某一教学干预的效果，研究者需要操纵的是？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验处理的即时效果，研究者应在哪个时间点进行数据采集？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组的主要区别在于它们是否接受了？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对教育实践中的具体问题进行深入的探究和描述？2024-11-13