教育科学研究方法（二）
- 在教育研究中，哪种抽样方法能够确保从不同子群体中抽取的样本具有代表性？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验的内部效度，研究者需要严格控制哪种变量？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对教育实践中的问题进行系统的描述和解释？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对已有研究进行系统的梳理和分析？2024-11-13
- 在教育实验中，为了控制“霍桑效应”，通常采用的策略是？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种研究设计能够最好地揭示教育现象的发展趋势？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组的划分应基于哪种原则？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验处理的长期效应，研究者应延长哪个阶段的时间？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组的划分主要基于哪种原则？2024-11-13
- 在教育实验中，为了评估实验处理的即时效应，研究者应在哪个阶段进行数据采集？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于通过问卷、量表等工具收集大量被试的数据，并进行统计分析？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对已有研究文献进行系统的梳理和分析，以明确研究的前沿和空白？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组在实验开始前的相似程度对哪种效度至关重要？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种研究设计能够最好地探究教育现象中的发展趋势和变化规律？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种研究设计能够最好地探究教育现象中的因果关系和影响因素？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于对研究对象的深入、细致的描述和解释，以揭示其内在的意义和特征？2024-11-13
- 在教育科学研究中，哪种方法侧重于将量化研究和质性研究相结合，以全面、深入地探究教育现象？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种抽样方法能够确保每个样本都有相同的机会被选中？2024-11-13
- 在教育研究中，哪种研究设计允许研究者比较不同时间点上同一组被试的变化？2024-11-13
- 在教育实验中，实验组和对照组的划分应基于哪种原则，以确保实验的公正性和有效性？2024-11-13