精神障碍护理学
- 建立信任的最简单有效的方法是 ( )2024-10-31
- 治疗首选（）病例3：女性，25岁，务农 平素胆小，3天前随父母参加爷爷的葬礼，回家后睡不着觉，不敢关灯，说有东西附在身上了，一阵清楚一阵糊涂2024-10-31
- 该患者悲痛时，护士给予的最好的安慰是（）2024-10-31
- 精神分裂症急性期首选治疗应是（）2024-10-31
- 一般与患者沟通时，每次停顿前需要护士倾听的时间很少超过（）2024-10-31
- 治疗首选（）病例1：女性20岁无业 16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼 平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史2024-10-31
- 本病疼痛的特点（）病例4：女性，30岁，务农 结婚5年，与公婆、小姑子住在一起，一直郁闷，丈夫又让忍着 近两年感全身疼痛、吃东西后反酸、腹胀且性冷淡、月经紊乱、心情不好，有时心烦、坐立不安、睡眠时好时坏，平时心眼小且敏感 躯体检查未见异常2024-10-31
- 在改变护理观念的行动中，大力提倡的是（）2024-10-31
- 对患者的焦虑情绪除药物治疗外还可采用（）病例4：女性，30岁，务农 结婚5年，与公婆、小姑子住在一起，一直郁闷，丈夫又让忍着 近两年感全身疼痛、吃东西后反酸、腹胀且性冷淡、月经紊乱、心情不好，有时心烦、坐立不安、睡眠时好时坏，平时心眼小且敏感 躯体检查未见异常2024-10-31
- 治疗首选（）病例1：男性20岁大一学生 近半年来出现反复洗手，有时一洗要十几遍，为此耽误上课 问为什么，称怕脏，认为有必要这样洗，有一种冲动和力量控制让自己去洗，不洗不行，伴睡眠不好、有时头疼、交谈时注意力不集中、情绪不稳2024-10-31
- 处理抗精神病药物引起的急性肌张力障碍，一般宜选用（）2024-10-31
- 属于精神运动性障碍的症状是 （）2024-10-31
- 治疗首选（）病例1：女性，28岁，无业 与婆婆发生矛盾后出现大口喘气，不说话，呼之不应，躺倒在地板上，四肢发挺，双上肢抖动，但无摔伤，无尿便失禁，送医院急诊处理，第二日恢复正常2024-10-31
- 属于本病特点的是（）案例4：男性，18岁，高三学生 五官端正 但近两年坚信自己的下巴有严重缺陷，要求做矫形手术 称想考电影学院，下巴大不好看、考不上 劝说不听，有时情绪激动 饮食睡眠尚可2024-10-31
- 实际工作中最容易被忽视的护患沟通技巧是（）2024-10-31
- 护患沟通中“换位思考”“将心比心”的本质为（）2024-10-31
- 下列选项不属于患者的心理特点和心理需求的是（）2024-10-31
- 关于奥氮平不正确的说法是（）2024-10-31
- 对于精神分裂症患者，首选治疗方法为 ( )2024-10-31
- 患者服药后常见不良反应（）病例2：男性，20岁，无业 5年前无明显诱因逐渐起病，先是上课注意力不集中、失眠，之后学习成绩明显下降，近2年辍学在家，生活被动，不出门，不见人，有时发愣2024-10-31