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题目:一种学习对另一种学习的影响称为学习的
2024-11-13
()A.强化.迁移
C.反馈D.联结
正确答案:B
试题解析:暂无
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柯尔伯格认为,决定儿童品德发展水平的是
下一题:
奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是
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在强化的作用下,有机体反应的频率、速度和强度将
学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为
根据动机的归因理论,在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中,属于可控的内在因素是
用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作
现代的认知理论更关心学生的课堂学习,强调何种因素在学习活动中的作用?
影响教学监控能力的因素中,教师自身因素不包括
根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是
下列属于内部强化的是
衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度,这指的是测验的
对测验按奇数项目、偶数项目或其它标准分成两半,以两半分数之间的相关系数计算的信度,称为
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