2019年湖北省面向林业行业单独招生考试家具设计与制造专业技能考试大纲
发布时间：2019-04-20 15:18
2019年湖北省面向林业行业单独招生考试家具设计与制造专业技能考试大纲
（湖北生态工程职业技术学院制定）
一、考试性质（湖北生态工程职业技术学院制定）
2019年湖北省普通高等学校招收林业行业在职职工单独招生考试，家具设计与制造技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向凡户口在湖北省，年龄在40岁以内的往届中等职业学校和普通高中毕业的我省林业行业在职职工的选拔性考试，家具设计与制造行业单独招生考试，专业知识难度低于普通单招，技能操作难度高于普通单招，具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
1. 职业（工种）名称：手工木工
（1）职业定义：在建筑装饰装修工程中，进行木制品的制作、安装与维修。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-15-03-01
（3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；还应具备制图与识图的能力；具有一定的空间感和形体知觉；具备对常用木工机具的操作与使用能力；手指、手臂灵活，动作协调。
2. 职业（工种）名称：精细木工
（1）职业定义：从事木质模型加工制造、木制品精细加工的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-15-03-03；
（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。
（二）参照《关于印发中等职业学校建筑技术等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。
1. 中等职业学校建筑技术教学大纲
2. 中等职业学校建筑技术基础教学大纲
3. 中等职业学校木材加工与实训教学大纲
4. 中等职业学校木雕实训教学大纲
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的木材加工国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
三、考试方法
家具设计与制造专业行业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。
技能考试总分490分，其中专业知识考试150分，技能操作考试340分，合计考试成绩294分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。
专业知识考试用闭卷方式完成，总分为150分，考试时间60分钟，考生提交答卷、答题卡，抽调老师阅卷，评分登成绩。
技能操作考试在指定实训场所进行，技能操作考试分为必考项目和选考项目。考生按项目要求完成相应操作。在实训场地进行技能操作考试，分为手工木工、精细木工2个不同工种，由考生报名时自主选择其中1个工种参加考试，考试时间150分钟。总分为340分。其中必考项目每位考生必须参加考试，总分为180分；选考项目为二选一，即考生从两项备选项目中任选一项参加考试，总分为160分。
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的机械加工国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
四、考试内容与评分办法
以形成林业行业从业能力为立足点，实现技能考试内容与行业从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、林业技能操作手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、木材专业理论知识
（一）基本知识
1. 标准
（1）木材的分类与检验等方面的专业基础知识；
（2）木材宏观构造等方面的专业基础知识；
（3）木材的化学成分；
（4）木材的干燥原理；
（5）人造板的类别；
（6）人造板表面装饰方面的专业基础知识；
2.技能
（1）具有分析人造板性能特点的基本专业技能；
（2）具有对人造板进行外观质量检验的基本专业技能；
（3）具有熟练操作常用木工机械的基本专业技能；
（4）具有正确选择与使用木工胶粘剂的基本专业技能；
二、试卷结构、答题要求、评分办法
| 试卷结构 | 答题要求 | 评分办法 | |
| 题量 | 分值 | ||
| 判断题 | 对打“√”，错打“×” | 25 | 50 |
| 单项选择题 | 正确答案编号填在括号内 | 20 | 60 |
| 多项选择题 | 在括号内选择“ABCD” | 10 | 40 |
| 合计 | 150 | ||
第二部分 技能操作考试内容与评分办法
一、必考技能项目操作测试内容及评分标准
1. 家具手工工具识别：考场配备7类木工工具：木工刨类、木工锤类、铲类、尺类、凿子类、锯类、划线规类；要求考生根据现场提供的机具进行识别。考查考生对家具工具的了解,并将答案填写在指定的位置。
评分标准
| 编号 | 准考证号 | 满分 | 180分 | ||||||
| 考试时间 | 100分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | ||||||
| 考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | ||||
| 家具木工工具识别 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的手工木工工具或图片，在规定时间内完成名称对应。 | 140 | 考生识别正确，每种得分20分，共140分。 | |||||
| 2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理，卷面整洁。 | 20 | 考生操作程序合理（10分），卷面整洁（10分）。 | ||||||
| 3.文明操作 | 要求考生文明操作，注重考场卫生，做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | ||||||
| 合计得分 | |||||||||
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
二、选考技能项目操作测试内容及评分标准
1.家具拼装操作：要求考生根据现场提供的材料，在没有说明书和安装步骤的前提下，完成家具的拼装工作。考查考生动手的能力。
评分标准
| 编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | |||||||||
| 考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | |||||||||
| 考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | |||||||
| 家具拼装操作 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供材料，完成拼装 | 120 | 考生正确加工完成，得分120分 | ||||||||
| 2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理、规范 | 20 | 考生操作程序合理（10分），操作规范（10分）。 | |||||||||
| 3.安全文明操作 | 要求考生安全文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分）给分。 | |||||||||
| 合计得分 | ||||||||||||
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
2. 家具产品放样：按照提供的图纸尺寸进行1：1放样在试卷上。(自带尺子铅笔)。考察考生分析图纸尺寸，图纸结构，放样的能力。
评分标准
| 编号 | 准考证号 | 满分 | 160分 | |||||||||
| 考试时间 | 80分钟 | 考试开始时间 | 考试结束时间 | |||||||||
| 考核项目 | 操作环节 | 考核要求 | 分值 | 评分标准 | 得分 | |||||||
| 家具放样 | 1.技能操作过程 | 要求考生根据现场提供的素材，在规定时间内完成放样。 | 120 | 考生正确完成家具产品放样（80分），画面构图合理（20分），几何体透视准确（20分）， | ||||||||
| 2.技能操作规范程度 | 要求考生操作程序合理、规范 | 20 | 卷面整洁分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
| 3.安全文明操作 | 要求考生安全文明操作、注重考场卫生、做好清场工作 | 20 | 根据考生安全意识和考场卫生及清场工作的情况，分好（10-20分）、中(5-10分)、差（0-5分） | |||||||||
| 合计得分 | ||||||||||||
②应明确集体评分方式，由两名以上的考评员同时参与对同一名考生的测评，各位考评员独自给出分值，以平均分确定最终的考核结论。
湖北生态工程职业技术学院
二○一九年三月
附件1：家具设计与制造专业知识考试样题
湖北生态工程职业技术学院2019年行业单独招生考试
家具设计与制造专业知识（应知）考试样题
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 | 登分人 |
| 满分 | 50 | 60 | 40 | 150 | |
| 得分 | |||||
| 阅卷人 |
| 阅卷人 | 得分 |
1.树木是草本植物。 （ ）
2.松木、杉木的树叶呈针状，习惯称为针叶材。 （ ）
3.所有的树木冬季都会落叶。 （ ）
4.枫木、杨木等木材，树叶宽大，材质较硬，习惯称其为阔叶材。 （ ）
5.针叶材也称为软材。 （ ）
6.阔叶材习惯称为硬材，是制作家具的主要材料。 （ ）
7.木材具有热胀冷缩的特性。 （ ）
8.木材具有干缩湿胀的变形特点。 （ ）
9.家具制造只能使用木材。 （ ）
10.木材无论干湿，都不会腐朽。 （ ）
11.一般来说，木材的油漆涂饰性能优异。 （ ）
12.传统的实木家具一般采用榫接合。 （ ）
13.木材的钉接合强度很低。 （ ）
14.马尾松木材含有丰富的油脂，不易霉变。 （ ）
15.马尾松是针叶材，材质较软。 （ ）
16.杉木树干通直，耐腐性好，是木结构建筑的首选材料。 （ ）
17.乌木生长在地下，颜色乌黑，是名贵稀有材料。 （ ）
18.紫檀在中式古典家具应用广泛，它是名贵红木的一种。 （ ）
19.生长缓慢的木材，一般材质较坚硬，如梨木。 （ ）
20.银杏是阔叶材。 （ ）
21.明式家具最大的特点可用四个字来概括，即“精、巧、简、雅”。（ ）
22.尺子是基本的测量工具。 ( )
23.家具的发展史是一部反映人类文明、进步象征的历史。 ( )
24.茶几不属于坐卧类的家具。 ( )
25.坐卧类家具按照使用功能的不同，分为椅凳类、沙发类、床榻类三大类。
( )
| 阅卷人 | 得分 |
二、单项选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母番号填在括号内。错选、多选、不选不得分。每小题3分，共60分）
1.木材质轻高强的含义是 （ ）
A 密度小 B 强度大 C 比强度大
2.木材的哪个切面，显示的木材的年轮 （ ）
A 横切面 B 径切面 C 弦切面
3.下列哪种木材属于阔叶材 （ ）
A 马尾松 B 银杏 C 水曲柳
4.下列哪种木材属于红木 （ ）
A 杉木 B 黑胡桃 C 紫檀木
5.下列哪种是黑色木材 （ ）
A 红樱桃 B 乌木 C 杨木
6.家庭装修铺装实木地板时，地板间应预留一定的伸缩缝，是因为 （ ）
A 透气 B防止热胀冷缩起拱 C 美观
7.车床适合加工的木材零件是 （ ）
A 方形零件 B 圆柱形零件 C 曲线型零件
8.油漆涂饰时产生很浓的气味，是因为油漆中含有 （ ）
A 水分 B胶粘剂 C稀释剂
9.许多乐器如吉他、小提琴，都选用木材做面板，是因为 （ ）
A 木材具有优异的声学特性 B 木材便宜 C 木材容易加工
10.木材表现出干缩湿胀的主要原因是 （ ）
A 木材的吸湿性 B 木材的弹性 C 木材质轻高强
11.木材生长形成的节子，主要会影响木材的哪个方面 （ ）
A木材的耐久性 B木材的加工性 C 木材的保温绝热性
12.木材干燥时，哪个方向的收缩率较小 （ ）
A径向 B 弦向 C 纵向
13.径向板的木材不易变形，是因为 （ ）
A 径向板收缩率为弦向的一半 B 径向板密度 C 径向板的加工性好
14.下列哪一种木材属于针叶材 （ ）
A枫木 B云杉 C 红椿
15.下列哪个特性可用于鉴别木材 （ ）
A 纹理、纹孔、颜色等外观特性 B 密度 C 含水率
16.圆柱型实木零件的加工，应选择下列哪种机械 （ ）
A 刨床 B木工车床 C 锯机设备
17.干的木材和湿的木材相比，哪个弹性好 （ ）
A 湿材弹性好 B 干材弹性好 C 都一样
18.下列具有调湿作用的材料是 （ ）
A 金属材料 B PVC塑料 C 木材
19.木材制作家具必须干燥的原因是 （ ）
A 减轻家具重量 B 防止家具部件变形 C 防霉
20.板式家具部件封边处理的设备是 （ ）
A 修边机 B 热压机 C 封边机
| 阅卷人 | 得分 |
1.干千年，湿千年，干干湿湿两三年，指的是木材的哪一性质 （ ）
A 强度 B 耐久性 C 耐腐性
2.关于杉木的描述，下列正确的有 （ ）
A 针叶材 B 树干、纹理通直 C 制作实木家具的理想材料
3.下列哪些是木材的宏观特性 （ ）
A 纹理 B 纹孔 C 颜色
4.木材的化学组成包括哪些 （ ）
A 纤维素 B 半纤维素 C 木素
5.木材中水分存在的形式有 （ ）
A 自由水 B 吸附水 C 结合水
6.木材置于自然环境中，表现出的湿特性有 （ ）
A 吸湿性 B 解吸性 C 与自然环境不相关
7.木材冬暖夏凉的含义是 （ ）
A 具有保温性 B具有很小的导热性 C 具有较弱的吸热性
8.木材具有优异的加工性能，具体表现在 （ ）
A 可锯、刨、铣、钻等加工 B 榫、胶钉结合 C 可弯曲、压缩等
9.木材的装饰性表现在 （ ）
A 具有美观的纹理 B 有天然色泽 C 质轻高强
10.下列哪些是木材的环境学特性 （ ）
A 具有独特的色、香、质、纹
B 用于家具、建筑和室内环境 C 冬暖夏凉
一、判断题（每小题2分，共50分）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 11. √ 12. √ 13. × 14. × 15. √ 16. √ 17. √ 18. √ 19. √ 20. × 21. √ 22. √ 23 √ 24. √ 25. √
二、单项选择题(每小题3分，共60分)
1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A 9. A 10. A 11. B 12. C 13. A 14. B 15. A 16. B 17. A 18. A 19. B 20. B
三、多项选择题 (每小题4分，共40分)
1. BC 2. AB 3. ABC 4. ABC 5. ABC 6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. AB 10. AB