2019年湖北省普通高校林业行业单独招生考试大纲文化综合考试大纲

一、考试性质

2019年湖北省普通高等学校林业行业单独招生考试，是面向湖北省林业行业在职40岁以下成人的选拔性考试，林业行业单独招生考试，专业知识难度低于普通单招，技能操作难度高于普通单招，因此文化综合考试应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据

文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。

语文考试参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》和中等职业教育规划教材《语文（基础模块上、下册）》（张妍主编，航空工业出版社2013 年版），并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。

（二）数学考试参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和全国中等职业技术学校通用教材《数学（第六版上册）》（徐娟珍主编，中国劳动社会保障出版社2016 年版），并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。

（三）英语考试参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》和中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（基础模块上册）》，并结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。

三、考试方法

文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分 210 分，其中语文、数学各 90分，英语 30 分。考试时间 150 分钟。

四、考试内容与评分办法

 以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合文化综合知识，将语文、数学、英语综合知识融入到考试内容。

第一部分  语 文

一、考试能力要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。

B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。

C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。

D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

二、考试内容与考核要求

（一）语言知识和语言表达

1.汉字

 认识3500个左右的现代汉语常用字

2.词语

正确使用各类基本词汇（包括实词、虚词）。

3.句子

（1）辨析、判断常见病句类型。（成分残缺或赘余、搭配不当、用词不当、语序混乱、不合逻辑、语意不明、分类不当、标点错误等。）

（2）了解、掌握常见句式类型、特点、作用及相互间的转换。（主动句与被动句、肯定句与否定句，常式句与变式句，长句与短句以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。）

（3）根据上下文语意造句填空使语言表达连贯、得体。

4.掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号、问号、引号、书名号、破折号、省略号、括号等标点符号的日常用法。

5.了解常见修辞格（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）的一般用法。

（二）汉语言文化常识

1.了解并识记小学、中学课本涉及的古今中外重要作家和作品知识。

2.了解并掌握汉语散文、诗歌、小说和戏剧文学的基本特点和规律。

3.了解并掌握古汉语关于年龄、称谓、历法、节日、科举、时间等的相关知识。

（三）古代诗文阅读

1. 结合上下文理解文言实词的意义和用法，重点理解一词多义和古今异义词现象。

2.结合上下文语段理解常见文言虚词的一般意义和用法，如：之、其、而、则、乃、以、于、为、安、耳、夫、盖、何、焉、哉、乎、也、所等 。

3.理解与现代汉语不同的几种常见的文言句式和用法：判断句、被动句、省略句、倒装句、词类活用。

4.联系文章语境，理解浅易的文言文句子的意思。

5.赏析浅易的古典诗词。包括解释词义、整体把握作品思想内容和情感、表达技巧和诗歌风格的鉴赏等。

（四）现代文阅读

1.结合上下文，理解文中重要词语和句子的含义。

2.概括、评析文章的基本观点或主旨。

3.简要分析作品中人物以及作者的思想情感。

4.分析文章的主要写作特点：

（1）辨析文中修辞手法的运用及效果；

（2）辨析文中各类语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用的作用；

（3）掌握记叙、说明、议论三类文体的基本特点（能辨别叙事文学作品中人物描写的基本方法——肖像、神态、动作、语言、心理描写，了解顺叙、倒叙、插叙等不同的叙述方法以及环境描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用。理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及常见的论证方法。）

（五）写作

能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文。

能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚的表达自己的意思。

不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。

1.记叙文考试要求（不少于400字）。

（1）能正确审题、合理命题及选择、组织材料。感情真实，叙事具体、完整，有条理、有详略。

（2）语言准确、得体、通顺、简洁，能根据表达效果的需要正确使用修辞及记叙、描写、抒情、议论等各种表达方式。

（3）书写正确，格式规范，不写错别字和病句。

2.说明文考试要求（不少于300字）。

（1）能准确介绍说明对象的性质、特点、成因、用途等；

（2）说明顺序合理，要符合说明对象的自身特点；

（3）说明的主次、详略得当，中心意思表达突出；

（4）语言通顺，结构完整。文字书写正确，字迹工整。

3.议论文考试要求（不少于300字）

（1）能做到观点合理、突出、鲜明；

（2）能做到材料与观点保持一致；

（3）能恰当运用举例、引用、对比等常见的论证方法。

（4）议论详略得当，有条理；

4.应用文考试要求。能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（1）格式规范；

（2）称谓及其用语正确；

（3）文章目的、要求明确；

（4）内容符合事理；

[注]应用文写作范围：掌握便条、书信、启事、通知、计划等常用应用文的写法。

三、考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。考试用时约 50 分钟。

2.试卷包括基础题、综合题和写作题。满分 90 分，试卷结构如下表：

题型 题量 小题分 分值 考试内容

基础题 ８ / ２５ 汉语言基础知识、汉语言文化常识

综合题 ３ ５ １５ 文言文阅读、翻译

５ / ２０ 现代文阅读；古代诗歌鉴赏；

写作题 １ ３０ ３０ 书面表达

合计 １７ / ９０

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二部分　数　学

一、考试能力要求

主要测试学生数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查考生的数学基本运算能力和运用所学知识分析和解决简单问题的能力。

1.基本运算能力

会根据运算法则、公式进行准确的代数运算，能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径。

2.推理论证能力

能够根据已知的事实和已获得的正确数学命题来论证某一数学命题真实性的初步的推理能力。

3.数学应用能力

能综合应用所掌握的数学知识，解决一些简单的实际问题。

二、考试内容与考试要求

1.集合

（1）理解集合，元素，空集，常用数集，交集，并集的概念；

（2）掌握集合与元素的关系，集合与集合的关系，集合的列举和描述这两种表示法，了解子集、真子集和集合相等这些集合间的关系，集合的交和并运算。

2.不等式

（1）理解区间的概念；

（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式组的求解，了解一元二次不等式的求解。

3.函数 

（1）理解函数的概念；

（2）掌握函数的解析表示法，函数定义域的求法，函数的单调性和奇偶性的判断，实数指数幂的运算法则，了解运用函数知识分析和解决简单的实际问题。

4.三角函数

（1）理解任意角，任意角的正弦、余弦和正切函数的概念；

（2）掌握弧度制与角度制的换算，同角三角函数间的基本关系式，诱导公式（正弦、余弦和正切），了解已知三角函数值、求指定范围内的角。

5.直线

（1）理解直线的倾斜角、斜率、直线的点斜式和一般式方程的概念；

（2）掌握过两已知点的直线的斜率公式、两点间的距离公式、中点公式、两相交直线交点的求解，了解两直线平行和垂直条件的运用。

三、考试形式与试卷结构

1.答题方式：闭卷、笔试，满分90分，考试用时约40分钟，不允许使用计算器。

2.试卷包括选择题、填空题和解答题．试卷结构如下：

题型 题量 小题分 分值

单项选择题 6 6 36

填空题 5 6 30

解答题 2 12 24

合计 13 / 90

 

 

第三部分  英语

一、考试能力要求

主要测试学生的英语基础知识以及基本技能，着重考查学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，以及学生进入高等职业院校继续学习所必需的英语能力。

A.识记能力：能识记基本的日常生活英语词汇。

B.语言交际能力：能掌握基本的交际用语，进行简单的英语对话。

C.阅读能力：能阅读常见题材的浅显短文，了解大意，找出细节信息。

D.写作能力：了解应用文格式，能写出语法基本正确的简单句子。

二、考试内容与考核要求

（一）时态、语态、词汇和交际用语的运用

1.名词  可数名词及其单复数、不可数名词、名词所有格。

2.代词  人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

3.数词  基数词、序数词。

4.介词和介词短语

5.连词

6.形容词和副词

(1)作定语、表语和宾语补足语的形容词用法；

(2)表示时间、地点、原因、方式、程度、连接和关系等的副词用法；

(3)形容词和副词的比较级和最高级形式；

7.冠词

8.动词

(1)动词的基本形式、系动词、助动词、情态动词等；

(2)时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。

9.被动语态

(1)被动语态的不同时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时；

(2)带有情态动词的被动语态（can, may, must）。

10.交际用语

话题包括：问候与道别、引荐与介绍、感谢与道歉、预约与邀请、祝愿与祝贺、求助与提供帮助、赞同与反对、接受与拒绝、劝告与建议、投诉与责备、表扬与鼓励、情感表达。

(二)阅读理解

话题包括：个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗及简单的应用文。能理解文章的主旨要义、作者的观点、意图和态度、根据文中信息进行简单的判断和推理。

三、考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。考试用时约 40 分钟。考生应考时，考生不得携带电子词典及与英语相关的任何书籍和资料。

2.试卷包括单选题、阅读题和问答题。满分30 分，试卷结构如下表：

题 型 题  量 小题分 分 值 考试内容

单选题 5 2 10 语法、词汇及习惯用语及对话

阅读题 5 2 10 阅读文章一篇

问答题 5 2 10 根据短文回答问题

合计 15 / 30

 

 

3.评分方法：客观题答对得分， 错误0分。回答问题正确得全分，语法使用错误但不影响理解得本题的一半分。

 

 

附件

湖北生态工程职业技术学院2019年林业行业单独招生

文化综合考试样卷

 

语文部分

第一部分：基础题（第１～７题每题3分，第８题４分，共25分。在每小题给出的三个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 ）

1．下列词语中，加点字读音无误的一项是（      ）。

A．任（rèn）弼时    发人深省（shěng）   停滞（zhì）

B．狙（jǖ）击       孤注一掷（zhì）      游说（shuì）  

C．奇葩（bā）      纤（qiān）夫         停泊（bó）

【答案】B

2.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（     ） 

A．哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。

B．他正在津津有味地看着一本漫画书。

C．他回回考试名列前茅，但他并没有骄傲，反而变本加厉。  

【答案】C

……

4．下列各句中，不是病句的一项是（      ）。

A．通往大枣庄的这条路对小张太熟悉了。

B．夜深了，整栋教学楼一片漆黑，高三（2）班的教室还亮着灯。

C．在新的世纪， 中华民族这条巨龙一定会腾飞于无垠的天际， 创造出令世界惊异的奇迹来。

【答案】C

二、阅读题（９~16题，共35分）

Ⅰ. 阅读下面的文言文，完成 9—11 题。

晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰： “晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者，妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。 ”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（选自《晏子春秋·内篇杂上》 ）

9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）（５分）

A．既而归——“既而”的意思是：过了一会，不久。

B．其妻请去——“去”的意思是：前往。

C．然子之意——“意”在文中的意思是：心意，神情。          

【答案】B

10．下面对文中“晏子怪而问之，御以实对。”一句翻译正确的一项是（　　）（５分）

A．晏子责怪他，询问他缘由，车夫把实情告诉了晏子。

B．晏子觉得（这件事）奇怪就问车夫，车夫把实情告诉了晏子。

C．晏子奇怪这件事就问缘由，皇帝把实情告诉了晏子。           

【答案】B

11．下列对这篇文言短文的分析，不正确的一项是（     ）（５分）

A．本文意在说明人在任何时候都应谦虚谨慎，切不可骄傲自满。

B．车夫志得意满，主要是因为他觉得自己比晏子长得高和帅。

C．车夫的妻子是一个善于发现丈夫错误并能督促丈夫改正的贤妻。 

【答案】B

Ⅱ. 阅读下面的短文《能吞能吐的森林》，完成 12－14 题。

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库、雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称为“吞水吐雨器”。

它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的，大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林，森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。

12.下面各项中对森林两大功劳概括的最简洁、准确的一项是（     ）。（5分）

A．森林能涵养水源，保持水土；森林能吸收二氧化碳，吐出氧气，调节气温。

B．森林是“吞水吐雨器”和“吞碳吐氧机” 。

C．森林能吞又能吐。

【答案】B。

 

13.“森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。”这句话运用了哪种说明方法?有什么作用? （       ）（5分）

A．打比方，形象直观地说明了森林在地球生态系统中有着举足轻重的地位和作用。

B．排比说明，使表达显得更有气势。

C．拟人说明，使说明变得更生动、活泼。

【答案】A

14. 这段文字展开的结构方式是（     ）？（5分）

A. 并列式   B.分总式    C. 对照式    D.递进式

【答案】B

 

Ⅲ. 阅读下面的词，完成15-16题。

卜算子·咏梅（陆游）

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

卜算子·咏梅（毛泽东）

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

15. “零落成泥碾作尘，只有香如故”一句，借梅花写出词人怎样的人格？（　　　）（2分）

A．词人虽品性高洁，但却不容于乱世，只能形单影只、孤芳自赏。               

B．词人虽饱受摧残，但至死也不改变高尚的品格和坚贞的节操。

【参考答案】B

16. 关于这首咏梅词，下面分析不正确的一项是（　　　）。（３分）

A．陆游写的梅花“无意苦争春”，是消积避世、明哲保身而不得已为之；而毛泽东写的梅花“只把春来报”则是因谦逊无私，乐于奉献而不争。   

B．陆游眼中的梅花寂寞无主的开放，颓唐哀伤；而毛泽东眼中的梅花在春天即将到来时绽放，自豪、乐观。 

C．陆游与毛泽东笔下的梅花都是因品性高洁而不屑于“争春”。

【参考答案】C

 

第三部分：写作题（３０分）

［例1］17：院团委拟于9月10日下午4时整召集全院团支部书记和班长在校团委办公室开会，以商洽安排庆国庆“为中华崛起而读书”活动的相关事宜。请你根据以上材料，代院团委拟写一个会议通知。 （参考答案略）

[例2]17：请以“绿水青山就是金山银山”为话题，写一篇不少于300字的作文，题目自拟。

（参考答案略）

 

数学部分

一、单项选择题（在每小题给出的三个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。每小题6分，共36分。）

1、设全集为R，集合，则 ∁ （        ）       

A．    B.      C. 

2、不等式的解集为（          ）

A．       B.      C.

3、函数的定义域为（      ）

A．    B.    C.

4、点P（-2，1）关于轴的对称点坐标是（      ）

A.（2，1）    B. (2，-1)       C. (-2，-1)

5、将写成分数指数幂的形式为（         ）

A.        B.          C. 

6.　过点且与直线垂直的直线方程是（      ）  

A.      B.     C. 

 

二、填空题（每小题6分，共30分）：

1、已知集合，集合，则 ，    　 。

2、已知函数，则=    　。

3.　=    　。

4. 　　。（填“＞”或“＜”）

 

三、解答题：（每小题12分，共22分）

1.　解不等式或不等式组：

（1）　　　　　（2）

2. 某服装厂生产某种风衣，售价(元/件) 与日销售量(件)之间的关系为。日销售额＝售价日销售量。若产品都可以销售出去，问：

(1)该厂的日产量为多少件时，每天获得的销售额等于3000元？

(2)当日产量为多少件时，可获得最大销售额？最大销售额是多少元？

 

 

参考答案

一、单项选择题

1.Ｃ　2.Ａ　3.Ｂ　4.Ｃ　5.Ｂ　6.Ａ　

二、填空题

1.　，        2.　2　　　

3.　0　　　　4.　>

三、解答题

1.　 （1）原不等式解得：

　，　综合得：

原不等式的解集为

（2）原不等式变为

 

原不等式的解为：或

原不等式的解集为：

2.（1）设日销售额为元，则

由题意得：，解得：

故该厂的日产量为30件或50件时，每天获得的销售额等于3000元。

（2）日销售额

所以，当日产量为40件时，可获得最大销售额3200元。

 

英语部分

 

本试卷共3大题，总分30分. 时间：30分钟

一、从以下选项中，找出可以填入空白处的最佳选项。（2分*5=10分）

1. She is a small girl _______small eyes.

A. in   B. with C. on D. of 

2. This is my brother. ____ name is John.

A. My      B. Its     C. Her     D. His

3. There is some bread, juice and hamburgers on the table. All the food ______ very good.

A.  is    B. are   C.come    D. be

4. Ms. Green often enjoys _____ movies after work.

A. watch   B. to watch   C. watched   D. watching   

5 .-- How is everything going?

  -- _________

A.Everything is finished. B. Nothing has been done. C. Not bad. D. Not going wrong.       

二、 阅读理解下列短文，选出最佳答案。（2分*5=10分）

Kate White has a big family. There are nine people. Her grandfather’s name is James White. He is a doctor. Her grandmother’s name is Alice White. She is a housewife. They have a son and a daughter. Her father’s name is Thomas White and he is an actor. Her mother’s name is Jenny White and she is a nurse. Kate is 13 years old and she is a junior high school student. She has a little brother, Jimmy. Jimmy is three. Charles in her uncle, and Casey is her aunt. They are teachers. They have a baby. His name is Tommy. Kate likes her family very much.

6.How many people are there in Kate’s family?

A.Six  B. Seven  C. Eight  D. Nine

7.Who is James White？

A. Kate’s father.       B. Kate’s grandfather.       

C. Kate’s neighbour.    D. Kate’s friend.

8. What does Kate’s father do?

A. He is a teacher.       B. He is a worker.          

C. He is an actor.        D. He is a farmer.  

9. How old is Kate?

A. Nine.    B. Thirteen .    

C. Three.   D. Four.

10. Tommy is Kate’s______?

A.Cousin    B. Sister   C.Brother   D. Uncle

三、读下面有关自我介绍的短文，回答问题。（2分*5=10分）

Hello, my friends. My name is Li Hong. I’m from Wuhan. I’m in No.1 Junior High School. I’m in Class Seven, Grade Seven. My mother is a Chinese teacher. My father is a doctor in a hospital.

My mother likes shopping a lot. We will go shopping this Sunday afternoon. My mother says she will buy me a red coat. But I don’t like red. I want a yellow one.

My father doesn’t like shopping at all. His favorite animal is panda. He often takes me to the zoo. In the zoo, I can see monkeys, pandas, elephants, lions and tigers. 

I love my parents very much. They love me, too. I have a happy family.

 

11. Where is Li Hong from?

  __________________________

12. Which grade is Li Hong in?

  __________________________

13. What color does Li Hong like?

  __________________________

14. What will Li Hong’s mother do on this Sunday afternoon?

  __________________________

15.What is her father’s favorite animal?

  __________________________

                   

参考答案：

1-5 BDADC   6-10 DBCBA   

11 She is from Wuhan.

12 She is in Grade Seven.

13 She likes yellow.

14 She will go shopping.

15 His favorite animal is panda.