护理教育导论
- 在护理学专业教学中，常用的评估方法包括 ( )2024-10-30
- “教学评价之父”是 ( )2024-10-30
- 一般情况下，整个试卷的难度分布以多少为宜 ( )2024-10-30
- 下列关于焦虑的概念，正确的是 ( )2024-10-30
- 作为促进者的临床教师，下列哪些行为是正确的 ( )2024-10-30
- 教学评估和评价大体经历几个时期，分别是 ( )2024-10-30
- 经验学习法的特点包括 ( )2024-10-30
- 相关系数r为多少表示正相关 ( )2024-10-30
- 护理教师的角色包括 ( )2024-10-30
- 护理教育者的角色包括 ( )2024-10-30
- 经验学习分类目标水平有 ( )2024-10-30
- 对学生不利的态度有 ( )2024-10-30
- 教师在内在化的经验分类水平上的角色是 ( )2024-10-30
- 富有意义的经验应具有的特点包括 ( )2024-10-30
- 为提高学生在临床的实习效果，教师应以何种方式引导实习 ( )2024-10-30
- 选择带教老师的标准有 ( )2024-10-30
- 护理教师作为评估观察者，主要是观察 ( )2024-10-30
- 泰勒教授进行“课程与评价的研究”的主要结果有 ( )2024-10-30
- 护理实践参与者包括 ( )2024-10-30
- 经验学习分类的目标水平层次由低到高依次是 ( )2024-10-30