测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（）_题库-百大学堂网校

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题目：测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（）

2024-11-13

A低于正常人的一个标准差

B低于正常人的两个标准差

C低于正常人的三个标准差

D低于正常人的四个标准差

正确答案：B

试题解析：暂无

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上一题：具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（）

下一题：“在内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）

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图片正着放能认出来，但倒着放就认不出来了，这反映了智力落后儿童感知觉的（）

智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）

在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

我国现有的学前特殊需要儿童一体化教育的安置形态不包括（）

学前智力落后儿童的心理发展比正常儿童要迟缓一些，其主要表现不包括（）

在我国学前特殊儿童一体化教育的安置方式中，对口活动的安置形态（）

在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（）

能够使特殊儿童在正常的大教育环境中生活，接触丰富的信息，获得更多的与同龄正常儿童一起活动的机会，同时又可以得到以班级为单位而进行的特殊教育这种学前儿童一体化教育的安置形态是（）

一体化教育环境中，教学目标制定时需考虑对特殊儿童进行整合式的教育，这种做法遵循的是（）

介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）

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