介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）_题库-百大学堂网校

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题目：介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）

2024-11-13

A临界智力落后儿童

B可教育的智力落后儿童

C可训练的智力落后儿童

D需要监护的智力落后儿童

正确答案：A

试题解析：暂无

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上一题：根据不同智力落后儿童个体身心发展的具体情况，制订个别教育方案，进行有针对性的教育，这一原则是学前智力落后儿童早期教育的（）

下一题：一体化教育环境中，教学目标制定时需考虑对特殊儿童进行整合式的教育，这种做法遵循的是（）

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判断儿童是否智力落后，除了要从智力方面来判断外，还需进行什么方面的测查？（）

关于一体化教育环境中的课程，以下说法不正确的是（）

制定个别化教育计划时，不单纯地考虑减少教育内容、降低难度、放慢进度，而是参照正常儿童的发展序列对特殊需要儿童提出要求，着眼于充分满足特殊需要儿童的需要，尽可能促进他们最大潜能的发挥，这体现的是个别化教育计划制定的（）

现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括（）

在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是（）

以下关于智力落后儿童的身心特点描述完全正确的是（）

我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有（）

一个人在其生活环境中适应社会要求的能力称为（）

实施学前特殊儿童的一体化教育，在选择教学内容时，主要依据（）

“智力落后儿童”是指在哪段时期内一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童？（）

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