学前游戏论
- 下列哪项不是游戏对儿童认知发展的促进作用？2024-11-13
- 游戏环境的设计应首先考虑儿童的哪种需求？2024-11-13
- 在游戏中，儿童通过操作和组合各种材料来构建物体的游戏是？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童社交能力发展的积极影响？2024-11-13
- 游戏环境创设应首先考虑的因素是？2024-11-13
- 儿童在游戏中自由探索、发现和学习，这种游戏类型属于？2024-11-13
- 下列哪种游戏类型主要侧重于儿童的动手操作和建构能力？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对学前儿童发展的重要性？2024-11-13
- 在游戏指导中，教师采用与儿童平行游戏的方式，间接引导儿童游戏，这种方法称为？2024-11-13
- 学前游戏论中，游戏被视为儿童哪种活动的首要形式？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏观察的目的？2024-11-13
- 游戏对学前儿童社会性发展的主要作用不包括？2024-11-13
- 在游戏中，教师作为观察者和记录者，主要目的是？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童情感发展的作用？2024-11-13
- 游戏可以促进儿童的哪种情感发展？2024-11-13
- 游戏的虚构性体现在：2024-11-13
- 儿童在游戏中需要遵守的规则是：2024-11-13
- 游戏对学前儿童认知发展的主要作用不包括？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏的基本特征？2024-11-13
- 游戏可以促进学前儿童的哪种情感调节能力？2024-11-13