学前游戏论
- 游戏可以促进儿童的哪种认知发展？2024-11-13
- 儿童在游戏中与同伴相互作用、相互影响，共同进行游戏的活动形式是：2024-11-13
- 下列哪项不是幼儿游戏评价的内容？2024-11-13
- 在规则游戏中，幼儿需要遵守游戏规则，这有助于培养幼儿的2024-11-13
- 游戏环境创设的首要原则应确保2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童自我认知发展的作用？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童身体发展的作用？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童创造力发展的作用？2024-11-13
- 在游戏中，儿童通过遵循一定的规则来进行的游戏是？2024-11-13
- 在游戏中，儿童通过操作材料、构建物体来反映现实生活的游戏是：2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童创造力培养的作用？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童语言发展的作用？2024-11-13
- 下列哪项不属于游戏的基本要素？2024-11-13
- 儿童在游戏中与伙伴之间的交往属于？2024-11-13
- 下列哪项不是游戏环境创设的注意事项？2024-11-13
- 在游戏中，儿童通过扮演角色，模仿和再现现实生活中的场景和人物的游戏是：2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对学前儿童情感发展的作用？2024-11-13
- 在游戏中，儿童通过操作和摆弄物体来进行的游戏是？2024-11-13
- 在游戏中，儿童根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展、自发交流的游戏是：2024-11-13
- 下列哪项不是游戏对儿童心理发展的作用？2024-11-13