人员素质测评理论与方法
- 在评价中心的主要形式中，( )是评价中心最具特点、最具典型性的测评技术，也是一种十分常用的测评手段，常用于选拔企业中的优秀人才。2024-11-10
- 评价中心的()还表现在其本身没有固定的模式。2024-11-10
- 评价中心作为人员素质测评的技术方法之一，其目的也不外乎五种，但是不包括( )。2024-11-10
- 人员素质测评报告在人事测评的结果和( )部分，应该给人资料详实的感觉。2024-11-10
- 测评工作是检验人才选拔质量的必然环节，对人员素质进行测评时，()是一个重要的指标。2024-11-10
- 人员素质测评的结果表示方法中的数字描述法除表格描述法外还有( )。2024-11-10
- 人员素质测评的逻辑性通过测评指标的可操作性和测评工具及结果的( )来体现。2024-11-10
- 评价中心的实际测评所需要的时间随测评内容的多少而变化。评价基层管理人员通常需要() 天时间。2024-11-10
- ( )是人员素质测评的最后一环。2024-11-10
- 人员素质测评个人报告的特点不包括( )。2024-11-10
- 下列选项中不属于公文处理特点的一项是()。2024-11-10
- ( )是对测评总分按顺序排列进行评价。2024-11-10
- 评价中心作为素质测评的新方法，起源于()心理学家( )年建立的一套用于挑选军官的多项评价程序。2024-11-10
- 由英国心理学家艾森克于1975年编制而成的，分儿童(7 ~ 15 岁)和成人(16 岁以上)两种类型，该性格测量表是( )。2024-11-10
- 下列不属于无领导小组讨论特点的一项是( )。2024-11-10
- ( )是评价中心在测评过程中进行各项活动的行为准则，其科学与否直接影响最终的测评结果，所以应重视鉴定方法。2024-11-10
- 常用的斯坦福成就测验，是适用于( )的测验。2024-11-10
- 在评价中心的主要形式中，( )是用得最多的一种测评形式，使用频率高达81％。2024-11-10
- 下列不属于对测评信息的价值产生影响情况的一项是( )。2024-11-10
- 在评价的实施阶段，每位评价人员一般要观察评定( )个测评对象的行为表现，每个测评对象由( )位评价人员观察评定。2024-11-10